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幼儿园中班语言教案:小蜘蛛

2018-07-13

活动目标:

1.学习儿歌《小蜘蛛》,了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛网的特性。

2.能根据课件内容,创编故事《蛛网商店》。、

活动准备:

课件《小蜘蛛》。

活动过程:

一.欣赏儿歌《小蜘蛛》

1.教师完整播放课件儿歌【儿歌欣赏】,让幼儿倾听一至两遍。

2.教师:儿歌里说的是什么动物?它发生了什么事情?它的本领是什么?

3.教师逐句播放课件,幼儿跟着课件学念儿歌《小蜘蛛》。

二.讨论:蜘蛛和蜘蛛网的特征

1.教师:你见过蜘蛛吗?它长得什么样子?它是昆虫吗?它有没有很多种类呢?它是怎么生活的呢?

2.教师:你见过蜘蛛网吗?蜘蛛网是怎么来的?它有什么作用呢?

3.幼儿自由讨论。

4.教师选择性播放课件【丝的作用】、【认识蜘蛛】、帮助幼儿寻找问题答案。

5.教师:小朋友们知道蜘蛛这么多事情呢,可是你们知道蜘蛛开了个商店么?我们一起去它的商店里看看把!

三.创编故事《蜘蛛商店》

1.教师播放课件【编故事】蛛网商店,幼儿欣赏。

2.教师:画面上都出现了那些小动物?你知道它们在做什么吗?请你根据画面说说蛛网商店里发生的事情。

3.将幼儿分组,分段呈现课件【蛛网商店】,让幼儿自由创编故事。

4.故事分享

四.【资料包】:故事欣赏。

活动延伸:

播放课件【视频蜘蛛可怕吗】及【特别的种类】,了解有关蜘蛛种类和习性方面更多的知识。

附录一:儿歌:小蜘蛛

小蜘蛛能吃苦,网子破了自己补。

补得快来补得好,苍蝇蚊子跑不掉。

附录二:故事:蛛网商店

小蜘蛛编织了许多蛛网,它在森林里开了一个蛛网商店。

小狗摇着尾巴来买蛛网,它说:“我要用蛛网捉蜻蜓。”小蜘蛛摇摇头说:“不卖不卖,蜻蜓捉害虫,它是人类的好朋友!”小狗红着脸走了。

小熊舔着嘴巴来买蛛网,它说:“我要用蛛网捉蜜蜂。”小蜘蛛摇摇头说:“不卖不卖,蜜蜂采花蜜,它是人类的好朋友!”小熊红着脸走了。

小兔一蹦一跳来买蛛网,它说:“我要用蛛网捉蚊子。”小蜘蛛点点头说:“可以可以,蚊子吸血,它是人类的敌人。”小兔高兴的买到了蛛网。

蛛网编的又牢又好,小兔用它捉蚊子,蚊子一只也跑不了。

后来小动物们都来买蛛网捉蚊子,蛛网商店的生意可好啦!

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