幼儿园中班科学教案:瓶中小秘密-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园中班科学教案:瓶中小秘密

幼儿园中班科学教案:瓶中小秘密

2018-07-12

设计思路:

《幼儿园指导纲要》中明确指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 在指导幼儿观察自然角时,我发现了一个现象:许多小朋友把那些装有各种豆子的瓶子拿着摇晃,发出各种响声,有的小朋友拿的瓶子里面的豆子较少,因此瓶子发出的声音较大,而有的却因为瓶子里装满了花生发不出声音。有个小朋友急着跑过来问我:“老师,为什么他的瓶子会响,我的却不会?”新《纲要》指出:要以问题引领幼儿进行探索,作为教师的我们要为幼儿探索和经验的建构提供适宜的支持性引导。我没有直接回答幼儿的问题,而把问题抛给孩子,让幼儿回家通过各种方式寻找答案,引导幼儿自己解决问题。因此,我设计了本次活动,让幼儿在活动中,探究物体与声音之间的关系。

活动重点:

本次活动的重点主要引导幼儿探究瓶中豆子的多、少、软、硬、大、小与所发出声音大小的关系。运用比较的方法,让幼儿比较豆子的大小、软硬、多和少在瓶中产生的声音大小的关系,使幼儿明白物体与声音之间的关系。

活动目标:

1、在学习操作中,探究豆子在瓶中越少,它的声音越大;豆子越多,它的声音越大;根据豆子的软硬、大小的特点,在瓶中发出的声音也有所不同。

2、学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。

3、积极参与交流,乐于把探究各种各样的结果与同伴分享。

活动准备:

材料准备:各种瓶子,花生、绿豆、黄豆、红枣、米、汤匙、纸张、盘子等。

知识准备:

1、幼儿对所提供的农作物已认识,能说出名称。

2、请家长与幼儿查阅资料或与幼儿一起做实验。

活动过程:

1、以问题“豆子装在瓶子里,为什么有的会响,有的不会呢?有的声音较大,有的声音较小呢?”引入,请幼儿谈谈自己回家寻找的答案。

(由于是幼儿自己提出的问题,所以许多幼儿回家后都很积极的寻找答案,有的问父母,有的是和父母一起做起了实验。当然,老师在其中是起着穿针引线的作用,把今天的发现让父母做一个了解,以便父母针对性的进行指导。)

重点指导幼儿大胆完整地表达自己的发现。

2、向幼儿介绍各种操作材料,请幼儿进行操作,验证幼儿的答案。

① 介绍操作材料,引导幼儿感知豆子的软硬、大小。

② 根据幼儿提出的方法,请幼儿选择一种豆子进行操作。

师:小朋友说出了自己的想法,那这些方法到底行不行了,我们一起来试试吧!

③ 重点在幼儿进行操作的过程中,指导幼儿学习运用比较的方法,探索豆子的软硬、大小、多少在瓶中产生声音的大小的关系。

(在操作的过程中,有的幼儿又有了新的问题的提出:怎样才能更好地豆子装到瓶子里,而不让豆子掉下来呢?)

3、请幼儿与同伴交流自己的实验结果。

请幼儿把自己装好的瓶子与同伴进行交流,鼓励幼儿与同伴交换瓶子,试试对方的瓶子,并能把自己实验的结果与同伴分享。

4、①得出结论:豆子在瓶中越少,它的声音越大;豆子越多,它的声音越大;根据豆子的软硬、大小的特点,在瓶中发出的声音也有所不同。

②针对操作过程中幼儿发现的问题—怎样把豆子装到瓶子里,豆子才容易掉下来呢?引导幼儿提出自己的想法,解决问题。

5、请幼儿利用手中的瓶子与教师一起随音乐起舞。

6、活动延伸:怎样把豆子装到瓶子里?

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

与“幼儿园中班科学教案:瓶中小秘密”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿园中班科学教案:瓶中小秘密”还看
大班科学教案:美丽的家园
幼儿园大班科学教案:保护环境
幼儿园大班科学教案:沉浮游戏
大班科学教案:了解手机是什么
大班社会教案:一年过去了
猜你喜欢
托班亲子游戏:欢乐蹦蹦跳(19
小班亲子游戏—幼儿园小班亲子活
有趣的西瓜皮(综合)—幼儿园大
神奇的粮食(大班综合)—幼儿园
冬天不怕冷—幼儿园小班社会教案
年年有余——中国民俗综合欣赏活
有趣的复制(大班综合)—幼儿园
0-3岁亲子活动/游戏大全—幼
玩手帕(大班综合)—幼儿园大班
大班综合:有趣的野生动物—幼儿
我是妈妈的小帮手—幼儿园小班社
我爱我的蛋宝宝—幼儿园小班社会
综合活动:地球的故事—幼儿园大
综合活动:神奇的火(大班)—幼
大班综合活动:十二生肖—幼儿园
大班综合:声音的联想—幼儿园大
小班社会活动:忍一忍—幼儿园小
大班综合:制定春游计划书—幼儿
综合活动:秋天的雨—幼儿园大班
大班综合活动:九九重阳节—幼儿
大班综合活动:七彩广告风—幼儿
睡觉喽(冬季)—幼儿园小班社会
如何让2~3岁的宝宝玩数字游戏
大班综合活动:神秘的土壤—幼儿
我爱洗手—幼儿园小班社会教案
托班:欢乐蹦蹦跳—幼儿园小班亲
我会系鞋带了—幼儿园小班社会教
综合活动:我们的求救信号—幼儿
小班小组游戏:小鸭捉鱼—幼儿园
0—3岁婴幼儿家庭教育指导形式
四季花开(大班综合)—幼儿园大
大班综合活动:表现春天—幼儿园
小班亲子教案:小动物模仿操—幼
属相擂台赛(大班综合)—幼儿园
玩具大家玩—幼儿园小班社会教案
高高兴兴漱口—幼儿园小班社会教
自己的事情自己做—幼儿园小班社
综合活动:珍惜和平—幼儿园大班
0—3岁亲子学苑的管理与研究—
参观书店(大班综合)—幼儿园大
走一走—幼儿园小班亲子活动方案
大班综合活动:旋转世界—幼儿园
小动物生病了(大班综合)—幼儿
幼儿园小班小组游戏:走小路—幼
幼儿园10款亲子小游戏—幼儿园
亲子游戏:和孩子一起玩“神奇的
综合识字:美丽的国旗—幼儿园大
2-3岁亲子游戏:踩小车—幼儿
放飞春天──风筝(大班综合活动
综合活动《帮布布想办法》—幼儿