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大班语言:月亮船—幼儿园大班语言教案

2013-08-19

目标:

1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到自豪。

2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。

准备:

教学挂图、幼儿用书《www.cnfirst.net学前》、故事录音。

过程:

1、激发幼儿阅读的兴趣:

*播放故事录音片段(蒲公英的哭声)。

*教师提问,幼儿回答:

——“是谁在哭啊?”

  “蒲公英为什么哭啊?”

2、阅读图书感受内容:

*幼儿阅读图书。

——“蒲公英被风吹到很远的地方,路上碰到了谁?”

  “蒲公英的家到底在哪呢?”

3、阅读理解内容:

*幼儿自主阅读后发表自己的想法:

——“你们在图书里看到些什么?”

  “世界上最大的海洋是哪一个?最高的山是什么山?”

  “蒲公英的家到底在哪里?”

  “是谁帮助它找到了家?”

4、完整欣赏:

*播放背景音乐,教师讲述故事。

*幼儿自由结伴讨论:

——“你们的家在哪里?”

  “那儿有些什么美丽的景物呢?”

*师生共同小结,共同感受热爱家乡的情感。

建议与提示:

可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画,并尝试写一写自己家乡的故事。

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