活动目标

1、理解歌词内容，有感情地、富有童趣演唱

2、 表现读书郎活泼天真的形象。

环境创设：歌曲

重点与难点

有感情地、富有童趣演唱

活动过程：

一、谈话导入

导入。我们一天天长大了。请你告诉大家：你喜欢书吗？你读过那些书？（相互讨论 ）

二、理解歌词

掌握歌词

老师完整组织语句

跟念歌词

最后要求幼儿按节奏完整练习歌词

三、学习歌曲

老师弹奏音乐，幼儿跟唱

进行练习

我们应该用怎样的情绪、什么声音演唱这首歌

重点辅导难点地方

完整演唱