设计思路:现代的孩子已处于二十一世纪,他们就应是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题,透过主角扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得到共鸣,增强自我保护的潜力。
活动资料:我该怎样办
活动目标:
1、了解发生各种危险时,所就应采取的措施。
2、增强幼儿的自我保护潜力和意识
活动准备:警车(玩具)一辆,用椅子搭成的家,爸爸妈妈的头饰,坏人的头饰
活动流程:游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固
实施要点:
(一)游戏导入
1、教师创设情景
指导语:有一天,有一个陌生人进入了家里。但是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,该怎样办
指导语:有一天,有个坏人突然闯进了幼儿园,要挟我们,怎样办
2、随着幼儿的答案,请个别小朋友表演。
(二)谈谈议议
指导语:刚刚这样貌对不对如果你遇到了这样的状况,你会怎样办
总结:如果有陌生人在敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门!
如果坏人闯进幼儿园了,我们要安静的想想办法,不能害怕。能够打电话求救,也能够请求别人帮忙我们!
(三)游戏巩固
根据小朋友及老师总结的答案及过程,请小朋友上前表演。
活动推荐:幼儿在谈到各种自我保护方法时,可能会说出各种办法,有的可能是不合理的,教师不必当场反驳,能够根据幼儿的表演,来请小朋友谈谈。
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