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大班幼小衔接教案:我会用筷子

2018-04-19

活动名称:我会用筷子

活动目标:1.了解筷子用途,指导筷子是由中国人发明的。

2、尝试使用筷子,锻炼手部肌肉的灵活性,和手指配合的协调性。

3、知道用筷子的礼仪,懂得文明进餐。

活动准备:1、每人一双筷子一个小碟子

2、每组一盘核桃壳、桃核等物品。

3、筷子图片、用筷子的视频教学。

活动过程:1、出示筷子,调动幼儿情绪,了解筷子的由来和筷子的种类。

2、幼儿动手模筷子,,观察筷子的特点,发现两根筷子一样长,有一头粗一头细。

3、视频播放筷子正确使用方法。

第一步:先拿起一根筷子,用虎口压紧,并用无名指托住,放到无名指上。

第二步:拿起第二根筷子,放到中指上,并用大拇指、食指捏住筷子固定。

第三步:用大拇指、食指、中指移动上面的一根筷子进行张开、夹取的动作。

4、幼儿练习用筷子夹取的动作。

5、出示用筷子进餐图片,让幼儿知道用筷子的礼仪,懂得文明进餐。

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