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小班上学期纸团印画教案《彩色的树》

2017-09-01

【活动目标】

1、学习在一定的范围内用纸团印画来装饰树叶。

2、尝试选择自己喜欢的颜色印画,培养幼儿良好的操作习惯。

3、喜欢印画活动,感受操作活动的乐趣。

【活动准备】

1、纸蒌(每组两只)

2、颜料(红、黄、绿、)

3、纸团若干

4、背景图一张、空白树若干

5、音乐《碰一碰》。

【活动过程】

(一)开始部分

出示报纸,团成纸团

“这是什么?”“它能变成什么?(教师搓球)

“让我们一起来变一下”(全体幼儿搓纸团:报纸团一团,搓成小纸团)

与纸团玩游戏

“纸团做好了,让我们和纸团玩一下《碰一碰》的游戏”“小纸团玩累了,送它回家休息吧:小纸团,我送你回家。”

(二)基本部分

1、出示背景图

“小朋友看这幅图,你发现了什么?”

“这棵树和我们平时看到的树有什么不一样?”

“有什么办法来帮助它吗?”

2、感知作画方式“纸团印画”

A、设谜:下面老师就要用最快的方法,让这棵不开花,不长叶的树变成一棵彩色的树。请小朋友闭上眼睛,老师要来变魔术了。(老师纸团印画)

好了,请小朋友睁开眼睛欣赏吧。

B、揭谜:“你知道刚才老师是用什么来变的?哦!刚才老师就是用这个报纸团蘸了颜料印在树上的。这种方法我们叫它纸团印画。”(幼儿学说)

3、示范讲解用纸团印画的方法

“教师先从箩筐里取一个小纸团:

用儿歌帮助掌握动作:捏住小纸团,沾沾颜料水,慢慢刮一刮,轻轻压一压,换个地方再压压,换个颜色,要把纸团送回家。

(注意哦,家可不能送错,我们要把它送回另一个家。)

4、空手练习印画

(1)让小朋友知道印画的地方。

“谁来说说刚才我的树叶印在哪儿?”

“我想换颜色时应该怎么做呢?”

(2)请个别幼儿在黑板上练习印画树叶,注意颜料蘸得不要太多。

“下面老师请一个小朋友来试一试”“印的时候要边印边说。”

(3)让我们一起边说儿歌边练习一下。

“刚才我们印了哪两种颜色?老师还为你们准备了一种绿色,让我们拿出小手,一起跟着老师来练习一下。”

5、幼儿印画活动,提出作画要求

“让我们大家一起也来试试吧!”

鼓励幼儿在树冠上印树叶,提醒幼儿注意保持桌面的整洁。

(三)结束部分。

1、请小朋友自己介绍美丽的花树。

2、让我们来看一看谁的树最美丽,比一比哪张桌子最干净?

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