中班数学公开课教学设计《小兔采蘑菇》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >中班数学公开课教学设计《小兔采蘑菇》

中班数学公开课教学设计《小兔采蘑菇》

2017-08-29

【活动设计】

本节课是中班上学期主题三《落叶飘飘》中的一节数学活动,此活动是在幼儿已掌握5以内数的形成的基础上开展的,同时又为进一步学习10以内数的形成打下良好的基础。4-5岁是幼儿数概念初步形成的阶段,而中班数概念发展的关键经验就是运用序的观念排出10以内的自然数列,理解数列中数的顺序和数差关系。此次活动,我引导幼儿观察两组物品数量上的不同,并通过思考和操作,帮助幼儿感知和体验相邻两数的数差关系。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,4-5岁的幼儿能通过实际操作理解数与数之间的关系,结合中班幼儿对数的概念的建立必须借助于具体事物和形象的特点,在活动中我创设了有趣的小兔采蘑菇情境,让幼儿在情境的交互中,在与操作材料充分接触中,动手动脑,自己探索解决问题。

【活动目标】

1、体验数学操作活动的乐趣,乐于动脑解决情境中的数学问题。

2、能够用多种途径解决数学问题,尝试逆向思维能力。

3、学习6的形成,区别5、6两数之间多1少1的关系。

【活动重点】能动脑、操作解决情境中的数学问题,学习6的形成。

【活动难点】区别5、6两数之间多1少1的关系。

【活动准备】

经验准备:已掌握5以内数的形成。

物质准备:情境PPT,小兔卡片、筐子卡片、蘑菇卡片每人6个,小筐、有问题小红花每人一朵。

【活动过程】

一、情境导入,复习5的组成

(一)创设情境,激发兴趣

指导语:小兔们相约一起去采蘑菇,瞧,一共来了几只小白兔啊?

PPT出示草地上4只小兔,树后面一只小兔。

(二)引导幼儿复习5的组成

小结:4只小兔添上1只小兔是5只小兔,4添1是5。

二、初步学习6的形成,感知5添1是6

(一)迟来的小兔,初步感知5添1是6

1、指导语:正当小兔们要出发时,小蓝兔又匆匆忙忙的赶来了,那现在有几只兔子了?你怎么知道的?

2、幼儿回答。

3、师引导幼儿小结:5只小兔添上1只小兔是6只小兔,5添1是6。

(二)小兔分筐,加深对6的形成的认识

1、指导语:小兔们要提着篮子采蘑菇去了,请你们帮他们分一分篮子吧。

2、幼儿操作。

3、指导语:小朋友们发现什么问题了?那怎么解决呐?

PPT出示6只小兔,5个篮子。

4、幼儿操作并表述。

小结:5个篮子添上1个篮子是6个篮子,就和小兔一样多了,5添1是6。

三、听音取物,进一步感知5和6多一少一的关系。

(一)听音取物,帮小兔分蘑菇。

指导语:许老师也帮小兔采了许多蘑菇,你们猜猜我采了几个蘑菇啊?咱们做一个听音取物的游戏,我拍了几下手就是采了几个蘑菇。

提问:我采了几个蘑菇?小兔和蘑菇一样多吗?怎么样能让它们变得一样多?

(二)幼儿动手操作初步感知。

小结:5个蘑菇再添上1个蘑菇是6个蘑菇,就和小兔一样多了,5添1是6,也可以用另一种方法6只小兔有1只去别的地方采蘑菇了,就和蘑菇一样多了,6去掉1是5。

情境结束:小兔们采到了蘑菇高高兴兴的回家了。

四、自主操作,巩固5和6的关系。

(一)送红花

指导语:小朋友们真厉害,能想出不同的方法帮小兔解决问题,小兔子送给你们每人一朵小红花。

出示有问题红花:5片红色花瓣,1片黄色花瓣。

指导语:这朵小红花有什么问题吗?我们怎么样才能把它变成一朵真正的小红花呐?

(二)幼儿操作并表述。

小结:有的小朋友说5片红色的花瓣再添1片红色的花瓣,就变成6片红色花瓣的小红花了。5添1是6;还有的小朋友说,6片花瓣,去掉1片黄色的花瓣,就变成5片花瓣的小红花了,6去掉1是5。

五、奖励红花,自然结束活动。

指导语:小兔们采到蘑菇回家了,那我们也拿起自己的小红花回到班里去吧!跟听课的老师们说再见。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

与“中班数学公开课教学设计《小兔采蘑菇》”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“中班数学公开课教学设计《小兔采蘑菇》”还看
中班数学教案及教学反思《数字宝
小班数学教案及教学反思《大大小
大班数学教案《自编8以内的加法
中班数学教案及教学反思《蝴蝶王
小班数学活动教案及教学反思《送
猜你喜欢
大班综合教学活动:-斜坡上开汽
大班综合教学活动:会飞的娃娃
大班主题教学活动:春天
大班综合教学活动:小鹿历险记
大班综合教学活动:神奇的粮食
大班综合教案:红丝带绿丝带
大班综合教案:喜铺开张
大班综合教案:汽车展览会
大班综合教学活动:认识螃蟹
大班综合教学活动:预防非典,保
大班综合教学活动:太阳系九大行
大班综合教学活动:机器人
大班综合教学活动:我的生日
大班综合教学活动:圆圆和方方
大班综合教案:眼镜
大班综合教学活动:钟
大班综合教学活动:自制保健茶
大班综合教案:我为比赛做准备
大班综合教案:学做小工人
大班综合活动:事物的变化
大班主题教学活动:植树节
大班综合教学活动:鸟儿真可爱
大班综合教案:纸的旋律
大班综合教学活动:秋天的雨
大班综合教案:云彩和风儿
大班综合教学活动:有趣的响罐
大班综合教学活动:短裤
大班综合教案:艺术欣赏
大班综合教案:眼睛会做操
大班综合教学活动:走进淮安
大班综合教学活动:着火了怎么办
大班综合教学活动:拯救大兵瑞恩
大班综合教案:静心之旅
大班综合教学活动:小动物生病了
大班综合教学活动:长尾巴的星星
大班综合教案:笑声与幽默
大班综合教案:有趣的手臂造型
大班综合教案:快乐的节日
大班综合教学活动:报纸玩玩乐
大班综合教学活动:我们的飞机场
大班综合教学活动:四季花开
大班综合教学活动:我来说,你来
大班综合教学活动:奇妙的房子
大班综合教案:乐音和噪音
大班综合教学活动:有趣的西瓜皮
大班综合教学活动:什么部位可以
大班综合教学活动:情系奥运
大班综合教学活动:我从哪里来
大班综合教学活动:我们过年了
大班综合教学活动:京剧欣赏