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幼儿园小班美术活动:大大小小的橘子

2017-08-12

活动目标

1、观察不同大小、不同色彩的橘子,了解橘子的外形特征。

2、迁移已有的作画经验,探索画小橘子的不同方法。

3、大胆尝试,感受旋转涂抹的快乐。

活动准备

1、幼儿会使用棉签。

2、各种各样的橘子。

3、红色、橘色、黄色的水粉颜料,颜料盘,棉签若干。

4、画有白色水果篮的黑色作业纸人手一张。

活动过程

一、教师用变魔术的情境出示小橘子,引导幼儿观察。

1、教师:看看,老师的口袋里藏了一个什么呀?小橘子是什么样子的?

2、教师:咦?这里还有一个,是什么呢?和刚才的小橘子一样吗?哪里不一样啊?

(1)教师通过多次变魔术的情景出示不同的橘子,引导幼儿观察、发现橘子的大小、形状和颜色的不同。

二、出示作业纸和作画的材料,幼儿探索画小橘子的不同方法。

1、教师出示画有水果篮的作业纸。

教师:这里有一个水果篮,可是里面空空的。谁会用棉签在篮子里变出一个小橘子呢?

谁愿意做魔术师上来试一试?

2、教师反馈并示范幼儿画小橘子的不同方法。

教师:第一个魔术师是先画一个椭圆形,再给它穿上衣服的方法变出小橘子的。

第二个魔术师是使用转转、越变越大的方法变出小橘子的。

第三个魔术师是使用转转、越变越小的方法变出小橘子的。这几种方法都很棒哦!

3、要点提示

(1)第一种方法:先画出椭圆形外轮廓,再在轮廓线内涂染。

(2)第二种方法:由内向外做扩散旋转,涂抹成小橘子的外形。

(3)第三种方法:由外向内做收缩旋转,涂抹成小橘子的外形。

三、幼儿作画,教师指导。

1、教师继续添画橘子,引导幼儿将篮子里装满橘子。

教师:一个大大的橘子,好甜啊!转转转……又装进来了一个橘子。

教师:大大小小的橘子装了满满一篮子。看!都把一个橘子挤出来跳到篮子旁边了!

(教师一边创设情景,一边示范画小橘子)

2、幼儿作画,教师个别指导。

四、展示幼儿作品,互相欣赏、交流。

教师:你喜欢哪个篮子里的小橘子?为什么?

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