幼儿小班科学教案《虫儿虫儿草地玩》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿小班科学教案《虫儿虫儿草地玩》

幼儿小班科学教案《虫儿虫儿草地玩》

2017-07-31

【活动目标】

1、知道虫儿最喜欢在草地玩,从而产生爱护草地的情感。

2、学习爱护虫子和草地的方法。

【重点难点】

重点:知道怎样爱护虫子和草地。

难点:理解不良行为对虫子和草地的危害。

【活动准备】

经验准备:带幼儿到草地玩耍,获得有关草地的感性经验。

物质准备:分别贴着红、黄、绿标志的透明瓶子三个,指偶6个(欢笑的、哭丧的蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫各一)

【教学过程】

一、探索:虫儿最喜欢在草地玩

1、组织幼儿讨论:小虫子最喜欢在哪里玩?

2、实地观察:在哪里玩的小虫子最多。(带领幼儿依次在走廊、塑胶地、草地上找小虫子。)

3、师生一起围坐在草地上分享自己的观察结果,得出结论:虫子最喜欢在草地玩。

二、探索:虫子希望我们爱护草地

1、指偶表演

“呜――呜――呜――,是谁在哭呀?原来是小蚯蚓、小蚂蚁、西瓜虫。”

①出示指偶小蚯蚓。引导幼儿问小蚯蚓:小蚯蚓,你为什么哭啊?

教师以小蚯蚓的口吻说:“我们喜欢在草丛里玩,可是有些小朋友喜欢拔草,草拔光了,火辣辣的太阳照下来,把我的朋友晒死了。我好伤心啊。我怕我也会被太阳晒干的。呜――呜――呜――。”

②出示指偶小蚂蚁。引导幼儿问小蚂蚁:小蚂蚁,你为什么哭啊?

教师用小蚂蚁的口吻说:“我喜欢在草地上玩,有些小朋友把垃圾扔在草地上,挡住了我回家的路,我迷路了,天黑啦,我一个人孤孤单单在外面过夜,好难过啊!”

③出示指偶西瓜虫,问西瓜虫为什么哭。

教师用西瓜虫的口吻说:“呜――呜――,我很喜欢在草地里玩,可是有些小朋友在草地上乱蹦乱跳,万一重重地跳到我身上,我就会被踩扁、没命的,我好害怕啊!”

2、组织幼儿讨论:怎么样才能使小动物不伤心呢?

让幼儿告诉小动物:“小蚯蚓,我以后不拔草啦。”“小蚂蚁,我以后不把垃圾扔在草地上,我要放到垃圾筒里。”“西瓜虫,我以后不在草地上乱蹦乱跳,我轻轻走。”

3、出示欢笑的指偶“蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫”:谢谢你们。

4、提问:你们自己做到了,如果看见其他人没有做到怎么办?

结束:跟草地说“再见”,跟小虫子说“再见”。

【活动评析】

一、设计意图

春暖花开,草地呈现出一片勃勃生机,但幼儿爱护小草的意识不强,可是草地上的小虫子,如蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛却使他们留连往返。本设计的出发点,就是利用他们爱小虫,进而引导他们爱草地,把幼儿对小虫的情移到对草地的爱。活动中去找一找,哪里虫子最多,使他们知道草地是虫子最爱玩的地方,我们应该爱护草地,通过拟人化的指偶表演,使幼儿了解拔草、挖泥对草地和虫子的危害,进一步从知、情、行上教育他们爱护草地。本设计有三点特色:第一,走出教室,融入自然,户外教学使幼儿身临其境,增进了幼儿对草地、虫儿的情感。第二,以情带行,情行并重。第三,动物拟人化,幼儿学科学时,喜欢将探索对象拟人化,与他们一起共欢乐、共忧愁,活动中把蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫做成指偶,画上表情,加以拟人化。

二、效果分析

在寻找小虫子活动中,每个幼儿都能十分安静、投入。找到小虫时的惊喜、兴奋,表达交流思维活跃,能正视自己的损害小草行为并表示马上改正,结束时跳得轻、跑得慢,爱护小草的情感增强,约束意识浓烈,表现为行为改良。在活动过程中发生一件偶发事件:一位幼儿在草地边的塑胶地上捡到一条干死的蚯蚓。蚯蚓为什么会死呢?幼儿议论纷纷,百般猜测。教师有效地利用这一反面例子,让幼儿明白:蚯蚓是被太阳晒干身上的水分才死的,如果蚯蚓不在塑胶地上,躲在草地里,就不会晒死,蚯蚓需要草地,我们要爱护草地。从正反两方面教育幼儿爱护草地对虫子很重要。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

与“幼儿小班科学教案《虫儿虫儿草地玩》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿小班科学教案《虫儿虫儿草地玩》”还看
幼儿园小班科学教案:空气与风的
幼儿园小班科学教案:激发兴趣
幼儿园小班科学教案:分糖游戏
幼儿园小班科学活动:轱辘轱辘转
幼儿园小班数学活动:小丑鱼和蓝
猜你喜欢
圣诞老人简笔画:平安夜
圣诞老人简笔画:难忘圣诞
幼儿园中班绘本活动:我也要搭车
幼儿园中班语言活动设计――调皮
圣诞老人简笔画:最爱圣诞节
幼儿园春天主题活动――《春》之
幼儿园中班语言活动:手指编故事
大树简笔画:大树·母亲·我
圣诞老人简笔画:跟我画圣诞老人
幼儿园中班语言活动设计――微笑
大树简笔画:一棵大树的联想
大班综合活动――好担心
圣诞老人简笔画:圣诞老人送礼物
大树简笔画:大树简笔画大全
中班语言活动设计――捉迷藏
幼儿园学前班数学活动:二等分
圣诞老人简笔画:圣诞
幼儿园中班语言活动:小田鼠的新
幼儿园中班语言活动:《爱吃水果
大树简笔画:一棵大树的自述
大班主题活动――总是迟到的嘟嘟
幼儿园中班语言活动:它们在哪里
幼儿园学前班数学活动:凑十法
圣诞老人简笔画:难忘的圣诞节
幼儿园中班语言活动设计――听话
圣诞老人简笔画:圣诞老人
大树简笔画:大树图片
大树简笔画:我是大树
幼儿园冬天主题活动――快乐的冬
圣诞老人简笔画:圣诞节
圣诞老人简笔画:圣诞老人
大班主题活动设计――热爱劳动
幼儿园中班综合活动:我们的商店
圣诞老人简笔画:在圣诞节,我最
幼儿园中班语言游戏活动
幼儿园小班语言教案:《了不起的
圣诞老人简笔画:小熊的圣诞节
大班综合活动――飞机比武大会(
幼儿园中班语言活动:《我也要搭
中班综合活动――我是哥哥姐姐了
圣诞老人简笔画:圣诞老人送礼物
幼儿园中班语言活动――慢吞吞的
幼儿园中班谈话活动:我的好朋友
大树简笔画:大树带给我们的启示
大树简笔画:假如我是一颗会移动
大树简笔画:仰望大树
圣诞老人简笔画:我的“圣诞老人
幼儿园中班语言教案:下雨的时候
大树简笔画:大树的感言
中班语言活动设计――爱开玩笑的