黑白画只有黑色和白色,不像其他的画那样颜色丰富多彩,但是它的色彩很是分明,黑的很黑,白的很亮。这种强烈的色彩对比,正如白天与黑夜、光明与黑暗。黑白画运用点、线、面的多种组合产生不同的效果,使整个画面充满节奏感和神秘感。幼儿比较喜欢各种鲜艳的色彩,在涂大块黑色时就自然会显得机械和枯燥,失去对活动的兴趣。所以,本活动采用了4人合作作画和画面分割重组的方式,让幼儿在学习合作作画的同时,感受黑白格子的不同组合同样具有神奇的艺术效果,体验了合作和成功的乐趣。
教学目标:
1、学习运用黑和白两种颜色完成一幅黑白画,领略黑白色彩的鲜明对比和神秘感。
2、学习和同伴分工、合作耐心完成作品,体验成就感。
教学准备:
1、黑白格子画、不同组合的黑白画若干。
2、幼儿每人一支黑色水彩笔。每组彩纸、浆糊、剪刀各一份。
活动过程:
(一)黑白格子画
1、(出示挂图)今天老师带来一幅很神秘的画,在画中你发现了什么?
2、(出示三张黑白颜色不同的拉杆箱图片)图上有什么?你喜欢哪个拉杆箱,为什么?
3、小结:黑色和白色组合成黑白格子,看上去有不同的效果,给人带来神秘感。
4、如果你是魔法师,你会把什么东西变成黑白格子的呢?(教师把幼儿说的物品画下来)
(二)不一样的黑白画
1、这些图片有什么不一样的地方?(有的格子大,有的个子小;中间分开了等)
2、这些黑白格子是由不同的小朋友画的,每个小朋友画一部分的黑白格子,最后重新组成了一幅效果不同的作品。黑白格子画的画面充满节奏感和神秘感,不同的组合方式会有不同的效果。
(出示第二张范画)
(三)神奇的黑与白
1、教师示范并演示制作程序:
(1)在纸上画出一样物体,可以是动物、植物,也可以是玩具、水果等,尽可能画得大,画满整张纸。
(2)沿着背面的实线用剪刀将画面分割。
(3)重新组合在黑板上,取其中一部分示范,按照顺序,用间隔的方法有规律地在格子里涂黑色,直到全部涂完。
2、出示分工图,交代作画要求:
(1)第一个小朋友画主体,画得大,充满整个画面;
(2)第二个小朋友沿着后面的直线用剪刀分割画面,分成四份;
(3)每人拿到一份,在主体部分完成黑白格子的涂色,黑白间隔要有规律;
(4)第三个小朋友组合画面,在彩色纸的中间重新拼成原来的物品;
(5)第四个小朋友人把作品一份一份地张贴在彩色纸上;
(6)最后,大家一起整理用具,把作品张贴到黑板上来。
3、幼儿作画,教师巡回指导。
(四)黑白格子画的聚会
1、展示幼儿的作品,组织幼儿互相欣赏。
2、引导幼儿评价自己组和其他幼儿组的作品。
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