设计意图：

人之所以成为人，手起着极为重要的作用。手在人的个体发展中也起着重要的作用。在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导幼儿了解本身的手，自觉地、有意识的运用本身的手。为了让幼儿能用多种方式对本身的手感兴趣，我们设计了这节美术教案的活动《斑斓的热带鱼》

活动目标：

1、对手印画活动感兴趣，并能更多的认识本身的手。

2、能用手印添画出各种动态的热带鱼。

活动准备：

1、有关热带鱼的录像或图片。

2、各色颜料、海绵若干。

3、幼儿活动材料《美术》每人一册。

活动过程：

1、热带鱼现身。

师：你有没有见过热带鱼，它是什么样子的？（请幼儿观看热带鱼的录像片段或图片）

师：现在我用手也能变出热带鱼，你们瞧！

――教师用海绵蘸颜料后并涂满本身的手，然后印在纸上，引起幼儿的印画兴趣。

师幼讨论：哪里像热带鱼的尾巴？哪里像鱼鳍？哪里像热带鱼的头？

――食指、中指、无名指像热带鱼的尾巴，大拇指和小指像热带鱼的鱼鳍，手掌心往下一点有些空隙印不到颜色像热带鱼的嘴巴。

――教师按照幼儿的回答用彩笔画出热带鱼的轮廓。并添画上水草和泡泡。

2、热带鱼印画。

――幼儿印画，启发幼儿用双手印画出差别标的目的游的热带鱼。

――引导幼儿在热带鱼的身上添画上标致的斑纹。

――教师巡回指导，观察幼儿在印画活动中的情绪体验。

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