托班语言活动优秀教案――找妈妈-查字典幼儿网

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托班语言活动优秀教案――找妈妈

2017-04-16

名称一:吃饱了

目标:

了解常见动物的叫声

准备:儿歌卡人手一份

过程:

1.师生阅读《吃饱了》。

2.教师边朗读边指点图片。

3.幼儿看图书学习儿歌。

4.模仿小动物的叫声和动作。

5.讲讲小动物和宝宝在吃什么。

建议:

1.教师可在区域中进行这一活动,幼儿可以自由参与。

2.可连续几天在区域中进行这一内容。

3.教师在进行“找妈妈”活动时,还可以在平时的区域活动中,别离让幼儿画画《找妈妈》《给动物喂食》。

4.凡是让幼儿粘贴的内容,教师都要事先将要粘贴的图像剪下。

附:儿歌

吃饱了(赵赫)

小鸡吃饱了,叽叽叽叽跑。

小狗吃饱了,汪汪汪汪跳。

小猫吃饱了,喵喵喵喵叫。

宝宝吃饱了,哈哈哈哈笑。

名称二:动物宝宝找妈妈

目标:

感知简单的对应关系

材料:

动物头饰

过程:

1.指出这是些什么动物。

2.模仿这些动物的叫声。

3.教师戴头饰别离饰演书中动物的妈妈,小伴侣做小动物。

――“谁是我的宝宝?”

4.幼儿要按照教师头戴何物,确定本身是谁家的孩子。

如:教师戴羊妈妈头饰问:“谁是我的宝宝?”

幼儿答:“我是羊妈妈的孩子。”

5.教师演示其中一则内容,帮动物宝宝找妈妈,幼儿用笔将小动物与它们的妈妈之间连线。

建议:

1.为幼儿提供水彩笔。

2.教师具体资助幼儿怎样找动物妈妈。

3.通过环境安插巩固幼儿对动物习性的认识。

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