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托班语言优秀教案:小兔子本领大

2017-04-16

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活动目标:

1、能积极参加游戏活动,并学会自我掩护。

2、学说:“你不推,我不挤”,“一个跟着一个走”。

3、集体活动时,初步学会:一个跟着一个走,以及钻、跳、拔等技能。

活动准备:

1、山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。

2、音乐磁带(录有欢快的音乐)

活动过程:

一 、开始部分:游戏激趣,谈话导入

1、师:“孩子们,今天天气真好,妈妈要带你们去很远很远的地方拔萝卜,你们高兴吗?”

2、师:“咱们去拔萝卜的时候,路上不管遇到什么困难,必然要注意宁静,要紧紧跟着妈妈,千万不要离开大家。”

二 、进程部分:设置情境,多次感知

1.过山洞。(放音乐)教师带幼儿上路,遇到山洞,提问:山洞洞口很窄,如果挤在一起钻会发生危险怎样才能又快又宁静的钻过山洞?

学说短句:你不推,我不挤,一个跟着一个走。

2、过小桥。

宁静钻过山洞后,来到小桥跟前。

师:“有这么多小兔宝宝要过小桥,咱们怎样才能宁静的过桥?”

学说短句:你不推,我不挤,一个跟着一个走。

3、拔萝卜。

最后来到“萝卜地”拔萝卜。

提问:“萝卜是什么颜色的?什么样子的?”拔萝卜时要注意什么?

学说短句:你不推,我不挤,一个挨着一个拔。

4、听故事:小兔本事大。“拔完萝卜,你们必然累了,现在咱们一边拔萝卜一边听故事。”幼儿平静听教师讲故事《小兔本事大》。

三 、结束部分:快乐体验,巩固行为。

在音乐声中,幼儿模仿小兔动作“你不推,我不挤,一个挨着一个”出活动室。

分析:本活动,能针对托班幼儿“有意教无意学”的年龄特征,运用游戏巧妙设计,多次巩固,趣味性、活动性、综合性强,教学活动气氛活跃动静交替,在我园开展的宁静教育教学活动获得好评。

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