小班音乐优秀教案:蝴蝶找花-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >小班音乐优秀教案:蝴蝶找花

小班音乐优秀教案:蝴蝶找花

2017-04-16

学习和了解更多幼儿园优秀教案,请关注查字典幼儿网,竭诚为您提供。

设计意图

《梁祝》是我国经典的民族音乐之一,有着鲜明的民族风格和特点。《蝴蝶找花》拔取了其中《相爱》这一篇章的主要旋律,舒缓、优美、感人的音乐极易引起幼儿情感上的共鸣。结合小班幼儿的年龄特点,我们尝试选用了改编后的电子合成音乐,节奏鲜明而富有现代感,通过倾听优美的旋律,欣赏与乐曲相融合的富有动感的多媒体课件,用幼儿喜欢的游戏形式贯穿始终,使幼儿在身临其境的场景中自然地感受美、欣赏美、体现美。

活动目标

1.欣赏《化蝶》,感受乐曲优美抒情的旋律。

2.学习分辨乐句,知道乐句的开始和结束。

3.能随音乐做蝴蝶飞舞的动作,并能愉快地与同伴交往。

活动准备

1.知识经验准备:幼儿欣赏过活泼欢快的情绪的乐曲;组织郊游,丰富幼儿对蝴蝶、花卉的感性知识;已掌握小碎步及蝴蝶飞等基本动作。

2.物质材料准备:乐曲《化蝶》、故事《两只蝴蝶》、图谱、电脑、录音机、多媒体课件、梯形皱纹纸(蝴蝶翅膀)若干。

3.环境准备:设置成花园场景。

活动过程

1.情境引导,激发兴趣。

教师:你们去过花园吗,花园里有什么?今天,我们一起去逛花园吧。我们的花园标致吗?看见什么了?

2.完整欣赏,充分感受。

①请幼儿平静地听乐曲,交流:有什么感觉?听着音乐想到了什么?

②再次欣赏,并观看课件,交流:听一听音乐里都有谁,它们在干什么?听着音乐你想做什么?可随音乐自由体现。

3.听故事,看图谱,理解乐句的开始和结束。

①教师讲述故事《两只蝴蝶》,感受乐曲的情绪。

②看课件欣赏音乐,说一说小蝴蝶是在音乐的什么时候飞起来,什么时候停下来,并跟随课件中的蝴蝶飞飞停停。

③徒手做蝴蝶,跟着课件体现,教师小结提升。

4.跟着音乐体现乐句的开始和结束。

①教师哼唱,幼儿跟随教师一起体现乐句的开始(飞)、结束(蹲)。

②小伴侣手戴“蝴蝶翅膀”飞舞,结束时停在本身或别人身上。

③幼儿做花,教师做蝴蝶演出。

④幼儿做蝴蝶,乐句结束时和好伴侣拥抱。

5.介绍曲名。

活动延伸

在区角中设置花园场景,提供蝴蝶头饰、道具等,给幼儿更多的时间去充分理解和体现音乐。

活动反思

《化蝶》是中国优秀民乐《梁祝》中脍炙人口的片段,教师节选的主要旋律舒缓、优美,同时电声音乐又弥补了交响乐、小提琴曲等版本在节奏感上的不足。

课件与音乐完美结合。课件的运用将抽象的音乐形象化,而课件与音乐的完美结合,有利于幼儿对音乐的理解、记忆。活动中课件的设计、运用称得上是“点睛”之笔,如,听第二遍音乐时,采用了整体教授的方法,小蝴蝶从画面的左下角随着音乐的节奏飞舞,每一个乐句结束时正好落在花朵上,既表现了乐曲舒缓、优美的风格,又能形象地资助幼儿感知乐句的变革,还给孩子一个想像的空间。

倾听与体现完美结合。教师用故事导入法资助幼儿理解音乐,将作品配景内涵用生动的故事展现给孩子,让复杂的旋律简单化,激发小班幼儿对音乐的兴趣,从而资助他们更好地理解音乐。在倾听故事的基础上,结合课件倾听音乐,充分调动幼儿视觉、听觉等多种感官的参与。随后让幼儿边欣赏音乐边学做小蝴蝶,创设了小蝴蝶在花园里找花朵、和伴侣嬉戏等情景,为幼儿体现音乐搭建了平台。同时,教师借助一些语言、动作的提示,使幼儿在轻松快乐的氛围中大胆地用各种动作体现对音乐的理解,在师幼互动中真切地体验和欣赏乐曲的内涵,幼儿对音乐的理解感受进一步升华。

难点化解的巧妙。每一乐旬的起始掌握对小班孩子来说是个难点,教师恰本地运用课件、形象化的语言和动作巧妙地化解了难点。先是在欣赏时用语言提示:“小蝴蝶在音乐的什么时候飞起来,什么时候落在花朵上?”紧接着让幼儿再次欣赏画面,验证本身的想法。在体现音乐乐句的过程中,采用了集体、个别等形式让幼儿用本身的小手体现蝴蝶的动作,戴上用纸折的蝴蝶翅膀飞舞等多种有趣的形式,使幼儿在一次次的游戏中体现本身对乐旬的理解。同时,教师用本身夸张的动作和情绪感染幼儿,让幼儿在玩乐中轻松愉快地获得对音乐的感受。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

与“小班音乐优秀教案:蝴蝶找花”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“小班音乐优秀教案:蝴蝶找花”还看
幼儿园大班艺术活动:《苹果丰收
幼儿园中班音乐教案:小木偶去旅
小班美术优质课教案《好吃的苹果
幼儿园大班艺术领域:“我是小小
幼儿园大班艺术领域:问水仙
猜你喜欢
圣诞老人简笔画:圣诞老人的雪橇
圣诞老人简笔画:圣诞树和圣诞老
圣诞老人简笔画:圣诞老人,你好
鞭炮简笔画:花样放鞭炮
圣诞老人简笔画:彩色圣诞节简笔
圣诞老人简笔画:我给圣诞老人送
大象简笔画:大象
幼儿园中班科学教案:三颗星星
圣诞老人简笔画:我的圣诞老人
圣诞老人简笔画:圣诞老人彩色简
大象简笔画:世界上最大的陆栖哺
大象简笔画:大象表演
大象简笔画:大象种群现状
圣诞老人简笔画:圣诞老人简笔画
幼儿园中班语言活动:中班绘本—
圣诞老人简笔画:梦中的圣诞老人
圣诞老人简笔画:圣诞老人怎么了
大象简笔画:小老鼠和大象
圣诞老人简笔画:彩色的圣诞老人
大象简笔画:猴子和大象
大象简笔画:我爱大象
大象简笔画:大象的鼻子表演
圣诞老人简笔画:写给圣诞老人的
圣诞老人简笔画:圣诞老人的由来
圣诞老人简笔画:我爱圣诞老人石
圣诞老人简笔画:我的圣诞活动
大象简笔画:猛犸象
圣诞老人简笔画:我的圣诞礼物
圣诞老人简笔画:“圣诞老人”
大象简笔画:Elephant
圣诞老人简笔画:我心中的圣诞老
大象简笔画:大象简笔画步骤
鞭炮简笔画:最盼望的节日
圣诞老人简笔画:圣诞老人简笔画
圣诞老人简笔画:狂欢圣诞
鞭炮简笔画:爆竹声中一岁除
鞭炮简笔画:新春佳节
圣诞老人简笔画:圣诞老人,您有
圣诞老人简笔画:圣诞老人给我送
大象简笔画:动物园里的大象
简笔画花:你是一枝花
圣诞老人简笔画:圣诞老人简笔画
大象简笔画:大象和狐狸
圣诞老人简笔画:快乐的圣诞晚会
圣诞老人简笔画:圣诞钟声入万家
大象简笔画:非洲象
大象简笔画:非洲森林象
大象简笔画:大象
圣诞老人简笔画:“圣诞老人”的
圣诞老人简笔画:圣诞节的愿望