名称一：奇怪的瓶宝宝

目标：

学习用语言描述冷与热、提高皮肤的敏感性

材料：

盛有差别温度水的塑料瓶

过程：

1.出示差别温度的瓶子，让幼儿与这些瓶宝宝做伴侣。

2.将瓶子拿在手里，触摸它们：

――“这些瓶子摸上去觉得怎么样?”

3.学习用语言表达：“这个是热的”、“这个是冷的”。

提示：

1.逐个地触摸每一个瓶子，比力并说出本身的感觉。

2.将差别热、冷的瓶子放在一起。

3.水的温度以不烫手为宜。

名称二：冷饮和热饮

目标：

感知冷与热

材料：

杯子、冷热差别的饮料

过程：

1.在点心活动的时候，教师为幼儿提供冷热差别的饮料供幼儿选择。

2.幼儿边吃点心边交流，本身喝的饮料是冷的还是热的。

3.鼓励幼儿用语言表达：“我喝的这杯是热的饮料”、“我喝的这杯是冷的饮料”。

提示：

1.倒给幼儿的饮料不要太多，让他们冷饮和热饮都能喝到。

2.让幼儿随意交流喝饮料的感受。

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