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幼儿园小班科学教案《好吃的橘子》

2017-04-10

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【活动目标】

1、初步学习用各种感官感知橘子的形状、味道等特点。

2、乐意参与活动,学习在教师的鼓励下尝试剥橘子。

3、初步了解橘子皮和肉的作用。

【活动准备】

桔子(总数与幼儿人数相同);教学挂图。

【活动过程】

一、引导幼儿区角的“桔子树”,激发幼儿活动兴趣。

1、师:这是什么?树上有什么?

小结:这棵是橘子树,上面结满了黄黄的果子呢。

师:我们一起把树上的桔子摘下来,看看是什么水果?

2、教师带领幼儿一边唱歌一边摘桔子。

小结:本来是黄黄的橘子呀。

二、引导幼儿用闻、摸等方法观察桔子的外表形状特征。

教师出示桔子:我们摘下来的是什么水果?

师:它是什么形状的?

师:像什么?是什么颜色的?

师:上面有什么?

师:摸上去感觉怎么样?

师:闻一闻,什么味?

三、引导幼儿学习剥桔子,观察、品尝桔肉。

1、引导幼儿本身剥桔子。

师:想吃桔子怎么办?怎么办?

2、教师示范从上往下一片片地剥开桔皮,并鼓励幼儿大胆尝试。

师:我们要从中间用我们的手指先剥开一点点,然后一片片的剥到底部。

3、引导幼儿观察、品尝桔肉。

师:哇!桔肉露出来了。

师:它是什么样的?上面有什么?白白的须须能吃吗?

师:橘子肉软软的、一片一片的。

鼓励幼儿连桔肉上的桔络一起吃,并说说桔肉的味道。

师:我们吃橘子的时候我们可以把上面的梗若一起吃哦,阿谁是可以吃的。

四、幼儿品尝橘子。

师:现在老师要把这些好吃的橘子送给小伴侣们吃了。

教师给小伴侣人手一个橘子。

师:现在小伴侣可以品尝我们的橘子啦,小伴侣要本身用手慢慢的剥哦。

幼儿吃了橘子后请幼儿说说橘子的味道。

师:小伴侣们橘子好吃吗,是什么味道呀。

引导幼儿回答

五、引导幼儿了解桔皮、桔肉的作用。

1、教师介绍桔皮和桔肉的作用。

师:桔皮可以用来做陈皮、泡桔皮茶,桔肉可以榨桔子汁、做桔子酱。

2、迁移幼儿生活经验,鼓励幼儿说说本身吃的含桔子成份的东西。

师:你还吃过什么食物带有桔子味道?

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