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幼儿园中班语言公开课教案《大灰狼的新娘》

2017-04-10

【活动目标】

1、能按照画面所提供的线索,大胆讲述并猜测新娘是谁。

2、理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌,掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看。

3、积极体验猜新娘游戏活动的乐趣。

【活动准备】

1、课件《大灰狼的新娘》。

2、喜糖若干。

【活动过程】

一、导入活动,激发幼儿活动的兴趣。

1、小伴侣,你们听!(播放婚礼配景和音乐)

你看到了什么?听到了什么?看到喜字,听到这么喜气洋洋的音乐,你想到了什么事情啊?(结婚)

2、森林王国也有人要结婚了,邀请我们一起去参加婚礼,你们愿意吗?让我们一起用热烈的掌声请出新郎和新娘。

二、按照画面所提供的线索,理解儿歌的主要内容,并进行猜测。

(一)出示大灰狼先生

师:是谁啊?本来是大灰狼先生要结婚了,咿!他的新娘怎么不在啊?

师:本来森林王国和我们人类结婚是纷歧样,要到结婚这天才知道本身的新娘是谁,瞧!大灰狼的新娘正躲在红布后面,要我们猜出她是谁,才肯出来。你觉得大灰狼的新娘会是谁?(幼儿自由讲述)

大灰狼今天也是第一次见到新娘,它也不知道是谁,可着急了!小伴侣快帮大灰狼想象措施吧!(动物王国有个规定:新狼可以让新娘露出身体的一部分来看看,猜对了才可以掀开盖头。)

(二)幼儿进行猜测,学说句式:“新娘,新娘请伸出XX来看看!”

1、画面1

师:小伴侣的措施可真多,大灰狼先生究竟想了什么措施呢?他会对新娘说什么呢?我们一起来看看吧!

你们猜的对不合错误呢?让我一起学学大灰狼是怎么说的。(幼儿学说“新娘,新娘请伸出手来看看!)

师:新娘的手长得怎么样?你们觉得会是谁?

2、画面2

师:大灰狼先生还猜不出新娘是谁,瞧!他又叫新娘伸出了什么?他会怎样问新娘呢?(幼儿学说“新娘,新娘请伸出脚来看看!)

师:“新娘的脚长得怎么样?你们觉得会是谁?

3、画面3

师:大灰狼先生还是不敢确定本身的新娘是谁,他又会请新娘伸出什么呢?(幼儿学说:“新娘、新娘,请伸出尾巴来看看!)

师:“新娘的尾巴长得什么样?会是谁呢?

4、画面4

师:大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出嘴巴来看看。)

师:新娘的嘴巴和牙齿长得怎么样?

5、猜出大灰狼的新娘

师:大灰狼的新娘手上全是毛、脚趾尖尖的、尾巴很大、嘴巴牙齿非常长,她到底是谁呀?

师:我们请大灰狼掀开新娘的盖头来看看吧!本来,大灰狼的新娘也是一只大灰狼啊!让我们拍拍手,祝贺新郎、新娘吧!

三、完整欣赏儿歌。

大灰狼娶新娘的故事真有趣!老师把它编成了一首好听的儿歌,我们一起来听一听!

四、游戏:猜新娘。

大灰狼先生猜出了本身的新娘是谁,真高兴!可是森林里还有好多新郎没有猜出本身的新娘是谁,我们一起去资助他们,好吗?

1、介绍游戏的名称及玩法。

今天我们班请来了几位新娘,她们是谁呢?下面请你们来做新郎,猜一猜。新郎先要问新娘,请她露出一个地方让你看看,然后新郎来猜新娘。

2、教师出示盖着红布的动物图片,请幼儿轮流扮新郎来猜。

五、结束语

今天有这么多对新郎和新娘,真是太热闹了!新郎和新娘非常感谢小伴侣们的帮助,他们准备了喜糖请我们小伴侣吃呢。”(发喜糖,活动结束)

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