幼儿园大班音乐教案《农夫与禾苗》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >幼儿园大班音乐教案《农夫与禾苗》

幼儿园大班音乐教案《农夫与禾苗》

2017-04-10

学习了解更多幼儿园优秀教案,请关注查字典幼儿网,竭诚为您提供。

【活动设计】

音乐《瑞典狂想曲》三段体的结构形式和丰富的节奏变革既表现了必然的音乐规律,又给人强烈的艺术感受和听觉想象空间,非常适合幼儿欣赏和演出。通过农夫与禾苗的故事情节,让幼儿在饰演角色的过程中有效还原动作,在感受、想象、参与的过程中理解音乐,体现音乐,产生情感共鸣。同时我们通过动作细节的处理将音乐中原本较难理解和表达的意境体现了出来。幼儿在趣味性和游戏性的环境中享受到了音乐活动的乐趣,又在不知不觉中提高了对音乐作品的欣赏能力和体现能力。

【活动目标】

1、会倾听音乐,在体现故事角色的过程中初步理解音乐三段体的结构。

2、能在在音乐中感受农夫行进的节奏以及农夫与禾苗的具体动作,能在音乐中大胆自信的演出农夫与禾苗。

3、在幼儿自主参与的过程中激发幼儿对音乐欣赏的兴趣,感受音乐带来的快乐。

【重点难点】

重点:感受音乐ABA段落。

难点:学习小禾苗的动作。

【活动准备】

1、幼儿已学会农民伯伯的动作。

2、了解音乐是ABA三段体。

3、处理加工后音乐《瑞典狂想曲》。

【活动过程】

一、饰演角色,快乐引题。

合着音乐学农夫进场(第一段音乐)

师:“小伴侣,今天我们来做农夫,扛起锄头,合着音乐的节奏,开心的出发吧。”

二、基于故事的动作还原,在音乐中体验做农夫的快乐。

1、师:“上次我们学了《农夫与禾苗》中的农夫的动作,有谁还记得农夫做了哪些事情?”

幼:“背锄头,浇水,松土”

师:“小伴侣记得真清楚,让我们一起来做快乐的农夫吧。”(幼儿起立,示意配班老师放音乐。)

幼儿演出农夫。(如果没有按节奏走,结束后提示。师:“我们走的时候要和着节奏。”再来一次。)

师:“你们学农民伯伯的动作可真好,来表彰一下本身。”

2、理解禾苗音乐,学习禾苗动作。

①师:“我们已经学会了《农夫与禾苗》中农夫的动作,那你们还想学谁的动作啊?”

幼:“禾苗”

师:“好,现在我们就请出我们的禾苗姐姐来演出,小伴侣看的时候要记住禾苗姐姐做了哪些事情?”

(大班孩子演出)

②师:“谢谢禾苗姐姐,哪位小伴侣来说说禾苗姐姐做了哪些事情?”

(1、小芽长高;2、伸懒腰;3、晒太阳;4、和伙伴手拉手跳舞。)

师:“小伴侣听得真仔细有长高伸懒腰晒太阳。那我们来学小禾苗的这几个动作吧。”(教师哼唱与幼儿一起演出。)

师:“还有小禾苗和伙伴拉手跳舞、拍手的动作,那我们也来学学吧。”

师:“小伴侣学得可真好,现在燕子老师来演出一下小禾苗,你们听在音乐中小禾苗长高了几次”

幼:“两次。”

师:“看得真仔细。那我们一起听着音乐学学小禾苗开心的跳舞吧。”

(幼儿听音乐演出小禾苗的动作)

幼儿演出后,教师看看孩子饰演的禾苗是否长高了。

(看幼儿掌握情况,是否再停留解决难点问题还是做得很好重复来一遍体验成功的快乐)

三、在音乐中完整演绎农夫与禾苗的故事,进一步体验ABA结构的特点与动作。

1、师:“我们已经学会了农夫和禾苗的动作,现在我们和着音乐一起来演出一次。在整个音乐中农夫从家里出来了几次?”

这几位小伴侣和燕子老师一起演出农夫,这几位小伴侣和禾苗姐姐一起演出禾苗。饰演禾苗的小伴侣等下找离本身比来的伴侣哦。”

(示意搭班老师,放音乐。提示语:开始。)

2、师:“小伴侣演出的真好,都能根据节奏演出。”(有不足的地方指出后再演出一次。)

师:“那我们再来演出一次好欠好?你们谁愿意饰演农民伯伯?谁饰演小禾苗?”(试幼儿掌握情况与兴趣灵活驾驭是否再来一遍)

四、必定幼儿的体现,自然结束。

小伴侣,我们演出的太好了,让我们回教室和其他小伴侣一起分享吧。

老师们再见!

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

与“幼儿园大班音乐教案《农夫与禾苗》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“幼儿园大班音乐教案《农夫与禾苗》”还看
大班音乐活动教案及教学反思《森
中班语言教案《爱吃糖的小熊》
大班音乐活动教案及教学反思《小
大班音乐教案《采茶扑蝶》
大班音乐活动教案及教学反思《大
猜你喜欢
小班科学教案:如何制造声音—幼
中班语言活动:拍手歌—幼儿园中
故事:鼠宝宝学外语—幼儿园中班
中班语言:怪脾气的小乌龟—幼儿
幼儿园小班科学常识教案:小蜗牛
中班语言活动:好朋友—幼儿园中
主题活动:我们的城市——老房子
大班主题活动:《神奇的语言》—
大班活动方案贺新年—幼儿园大班
大班主题活动:今天我在家—幼儿
小班科学教案:有用的纸—幼儿园
小班数学活动——汤圆—幼儿园小
有趣的汉字—幼儿园大班主题教案
《民族村》主题活动总结与反思—
主题名称:我是一个中国人1—幼
中班语言丑小鸭笑了—幼儿园中班
中班语言:最奇妙的蛋—幼儿园中
幼儿园小班科学教案:有趣的镜子
小班科学教案:养蝌蚪—幼儿园小
大班主题:有趣的叶子—幼儿园大
主题探究活动——灯—幼儿园大班
中班语言:蒲公英妈妈和小蚂蚁—
大班综合主题活动:天气—幼儿园
酸甜苦辣咸(中班语言)—幼儿园
中班语言:小老鼠找家—幼儿园中
主题活动:迎新春—幼儿园大班主
小班科学教案:蚂蚁的触角—幼儿
生成主题活动“天气”的设计与实
数学活动:给“大大”与“小小”
中班语言:恐龙妈妈藏蛋—幼儿园
小班数学活动:逛商店—幼儿园小
幼儿园小班科学教案:泡泡满天飞
主题名称:我是一个中国人—幼儿
我爱我的家乡活动方案—幼儿园大
小班数学宝宝饼干屋—幼儿园小班
小班数学活动:瓢虫找家—幼儿园
冬眠的动物(小班科学教案)—幼
中班语言教案:小老鼠吃西瓜—幼
大班综合活动:大家来玩沙—幼儿
语言活动:出海(中班)—幼儿园
中班语言小熊砍树—幼儿园中班语
中班语言活动:动物联欢会—幼儿
中班语言:小鸡和小鸭—幼儿园中
中班语言?动物我们的朋友—幼儿
小班数学活动:水果的一家—幼儿
小班数学:认识方向—幼儿园小班
大班主题活动:《中国茶香》—幼
幼儿园科学教案:认识荷花、莲、
小狗抬花轿—幼儿园大班主题教案
中班语言:小螃蟹找工作—幼儿园