活动内容：弄堂小调（二）

活动目标：

1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。

2、进一步体验上海的风土人情。

活动准备：音乐、上海弄堂场景布置、幼儿装扮用具若干。

活动过程：

一、儿歌：《今天我真高兴》

1、今天老师准备带你们到上海的弄堂去玩一玩，你们高兴吗？

2、幼儿边念儿歌边进入场地。

①一边念儿歌，一边做动作。

②提醒幼儿注意节奏。

二、歌曲：《弄堂小调》

1、谈话引出歌词内容：

（1）以游戏口吻引出

（2）听录音对话一遍，提问：

①你听到弄堂里有些什么？

②幼儿学习歌词

2、熟悉旋律，学习按节奏填充歌词。

①熟悉曲调，介绍歌名

②看图填充歌词，学唱歌曲。

3、出示节奏图，教师介绍节奏一遍。

①师生按节奏念歌词一遍。

②看图学唱歌曲若干遍。

三、创编动作表演，体验创作和表演的乐趣。

1、逐句讲解请幼儿根据歌词形象创编相应的动作和表情并表演。

2、幼儿整体创编表演若干遍，教师讲评。3、幼儿分组表演，体验快乐。