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体育游戏反思:快乐岛

2017-01-20

在备课的时候,我就喜欢上了这个体育活动《快乐岛》,因为这是一个集体性的体育游戏活动,不需要在游戏中让孩子过多的等待。

活动前我带孩子一起做了准备活动,边念儿歌边做动作,模仿小乌龟的动作甚是可爱,当说小乌龟饿了的时候,孩子伸出了小脖子,当说小乌龟困了的时候,则把脖子缩了进去,还仿佛受到了惊吓,蹲了下来。

第二个环节的时候,我出示了胸饰鲨鱼,让幼儿学习小乌龟自由地爬来爬去,当听到大鲨鱼来了的时候,要求孩子两个两个拉手,每次游戏后递进,三个三个或四个四个拉手,大鲨鱼则设法追逐那些没有找到朋友的小乌龟。当要求两个两个拉手时,孩子能快速找到伙伴合作,当出现要求五个孩子手拉手时,就显得有点混乱了,明明五个孩子已手拉手了,有的孩子还在呼唤其他的伙伴加入,当要求他们再清点一下自己队伍中的人数时,才恍然大悟。

第三个环节中,运用报纸,将游戏进行改良,更加增进游戏的趣味性。游戏方法是将报纸当做海岛,当大鲨鱼出现的时候,小乌龟要迅速躲到海岛上,如若掉到大海里,则被大鲨鱼吃掉。游戏的气氛热烈,每个孩子都能积极参与,快乐的游戏。

活动的不足:

原本是每次游戏后要求幼儿一次次地将报纸不断对折,缩小报纸面积,能与好朋友一起站在报纸上,同时保持身体的平衡,让孩子的合作能力和平衡能力在游戏中得到刚好的提高。但由于室外风较大,报纸不断被吹起,于是我只能把报纸变成了移动的海岛,目标还是停留在出现大鲨鱼后能迅速躲到海岛上,没有提升要求。

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