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幼儿园体育活动设计——响铃操

2017-01-20

活动目标:1、教幼儿学习响铃操,初步掌握13节操的基本动作要领。2、培养幼儿对器械操的兴趣。活动重点:教幼儿学习响铃操,初步掌握13节操的基本动作要领。活动难点:学会做响铃操。

活动准备:

幼儿人手一对响铃

活动过程:

一、活动开始。

1、带领幼儿有秩序地进入场地。

2、带领幼儿做热身运动。

二、基本活动。

1、引出活动。

教师:你们看,老师带了什么呀?(响铃)对了今天我们就要来学习响铃操,你们先认真跟着老师来学几遍,学的好的小朋友我可以让拿到响铃在跟着老师来做操的!

2、教师带领幼儿学做操。

准备运动:《踏步走》(两个八拍)一二、脚踏起来,双手屈肘握响铃于胸前顿两下。三、然后双手向左边、四右边伸开。再重复前四拍的动作。

一、脚踏起来,双手屈肘握响铃于胸前,二:手向前伸,双手与肩膀同宽,在重复动作,(共6拍)。七、八:双手由前方向两边打开。

第一节《伸展运动》

一、双手屈肘在胸前,二、向前伸直,伸直的同时,左脚往前伸,三、双手两边打开(双手与肩膀同高),四、双手向下,五、六、七、双手快速由胸前向上伸与肩膀同宽,晃响铃三次。八、收手收脚。第二八拍伸右腿与第一节动作相同。第三第四个八拍动作重复一二个八拍。

第二节《体转运动》

第一拍拍左脚往左迈出一步,成弓箭步,同时双手向左,左手在上,右手在下,抖动响铃二三拍完成动作,第四拍收回原地。第五拍左脚往左迈出一步,成弓箭步,同时双手向左,左手在上,右手在下,抖动响铃六七拍完成动作,第八拍收回原地。第二个八拍,二二双脚立起,双手伸直放于头顶,三四拍双腿下蹲,上身向左侧转,同时双手从头顶往下到与肩平行,五六双手往上,同时双脚伸直,七八往下收回。(这组动作做四次)

第三节《踢腿运动》

一、二右脚向旁迈一步,同时双手屈伸握想响铃放于胸前,左腿吸

在右腿上,同时双手胳膊肘一下,手腕主动往上朝旁边打开,成一横双手与肩平行。三、四左脚向旁迈一步,同时双手屈伸握想响铃放于胸前,右腿吸在右腿上,同时双手胳膊肘一下,手腕主动往上朝旁边打开,成一横双手与肩平行。五是右脚落地,同时从两旁向上到头顶碰响铃,眼睛抬头往上看,看手心。六是左腿伸直绷脚背向前踢起九十度,同时手从头顶往两旁落下到左腿大腿下方碰响铃,七是左脚落下收回同时双手从下方直接上到平肩,八是双手放下。(这组动作做四次)

三、活动结束。

1、评价幼儿在活动过程中的表现,表扬表现好的,批评指出部分幼儿的不足及希望。

2、站成六路纵队,进行放松活动。

3、两组、两组小朋友拉好手带入教室。

教师:向前靠拢,踏步走!向中靠拢!一二一!三、带领幼儿做一些放松的活动。

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