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大班语言活动:动物运动会

2017-01-20

常州市星福儿小百灵艺术幼儿园 

活动目标:

1、根据动物的不同特点为它们选择合适的运动比赛项目,注意用词准确,恰当,丰富。

2、培养口语能力,想象能力,扩散思维能力,培养幼儿爱运动的好习惯。

3、体验运动的快乐,萌发幼儿初步的竞争意识。

活动准备:

1.物质准备:背景图一份,各种动物头饰若干,音乐磁带。

2.知识准备:幼儿已有了解和参加各项运动的生活经验。

活动过程:

一.观察背景图,引出话题。

师:这是什么地方?会发生什么事呢?

二.幼儿自主参与角色表演,根据动物的特点选择合适的比赛项目。

1、猫裁判(教师)自我介绍

2、引导幼儿从外表、表情到心理的描述,层层递进讲述。

(1)飞行比赛:

提问:刚才蜻蜓,蝴蝶是怎样飞的?

(2)游泳比赛:

提问:游泳时他们脸上的表情怎样?获得胜利后脸上表情又是怎样?

(3)爬树比赛:

提问:他们比赛是心里可能想什么?

3、经验迁移,拓展思维。

讨论:(出示若干小动物图片)这些小动物能参加其他什么项目的比赛?为什么?

4、同伴间互相讲述动物运动会的故事。

三.结束活动

幼儿扮演小动物亲身参与比赛,体验体育运动的快乐。

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