幼儿辩论赛活动设计:玩具-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >幼儿辩论赛活动设计:玩具

幼儿辩论赛活动设计:玩具

2017-01-20

设计思路

玩具是孩子们的挚爱,是孩子们永恒的话题。孩子喜欢各式各样的玩具,对于是否可将玩具带入幼儿园,孩子产生了不同的观点:一些幼儿认为可以把家里的玩具带到幼儿园来,而另外一些幼儿则认为不可以,双方争论不休。教师以此为契机,设计了小小辩论赛活动,围绕玩具是否可以带到幼儿园组织讨论,通过幼儿自身的价值判断,引导幼儿大胆表达自己的想法和意见,并在此基础上培养幼儿倾听、互助、合作、分享等能力,促进幼儿社会性的发展。

活动目标

1.能感受到与别人交流沟通的乐趣,积极大胆地表达自己的真实想法。

2.能围绕自己的观点,用清晰的语言说出自己的理由;能专心地听,学习对别人的发言进行有针对性的反驳。

3.能与同伴共同商讨解决问题的方法,懂得接纳别人好的意见。

活动准备

1.知识经验准备:看辩论赛,知道什么是辩论。

2.环境材料准备:将座位按红队和绿队分成两组,分别贴上字条玩具可以带到幼儿园玩具不能带到幼儿园;自制最佳辩论手奖牌。

活动过程

1.引出话题。

(1)老师针对班上的一些孩子提出想把自己的玩具带到幼儿园的事,以商量的口吻向幼儿征求意见,提出讨论主题:自己的玩具能否带到幼儿园来?

(2)幼儿自由讨论发表意见。

2,鼓励幼儿与同伴交流。

(1)以辩论游戏的形式,为幼儿提供交流沟通的机会。

(2)幼儿按自己的观点分别组队。

(3)幼儿明确自己的观点,懂得参与辩论的规则。

(4)开展辩论。

●鼓励双方幼儿充分发表自己的见解,阐明自己的观点。

●老师引导幼儿有针对性地反驳别人的观点。 3.鼓励幼儿推选出最佳辩论手。选出最佳辩论手,鼓励幼儿大胆评价:你觉得谁是最佳辩论乎?为什么?引导幼儿明白怎样才算是一个好的辩论手,鼓励幼儿敢于承认别人的优点。

4.引导幼儿从对立的双方转变咸合作的双方,共同协商解决问题。

(1)引导幼儿产生与同伴商量解决问题的愿望。让幼儿明白双方的理由都有道理,必须承认别人说得正确的理由,学会接纳别人好的意见。

(2)鼓励幼儿共同商讨解决问题的办法。

●以商讨的形式解决大家的问题玩具是否可以带到幼儿园来,建议在班上建立定期的玩具分享日。

●引出新话题:共同制定玩具分享日的规则。鼓励幼儿结合辩论时大家提出的各种理由,与老师、同伴共同商讨制定活动规则。

●与同伴自由交流自己在玩具分享日的打算。以上活动设计,充分体现了从价值澄清视野中选择课程内容的理念。活动内容源于幼儿的生活,把幼儿生活中的实际需要与社会教育相联系,让幼儿利用理性思考和情绪体验来审查自己的行为,并同别人进行价值观念的交流,根据自己的价值思考选择行事。教师的作用在于设计各种活动,运用各种方法与技术去诱发幼儿暴露、陈述、思考、体验和实现某种价值观,并根据活动的实际情况不断调整计划。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

与“幼儿辩论赛活动设计:玩具”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“幼儿辩论赛活动设计:玩具”还看
幼儿园中班语言活动:中班绘本—
幼儿园小班绘本活动:叮咚——是
幼儿园小班绘本教案:捉熊去
幼儿园大班语言教案:《桃树下的
幼儿园大班语言教案:《我妈妈》
猜你喜欢
小班音乐游戏:小小蛋儿把门开—
音乐:木偶—幼儿园大班音乐教案
鸭妈妈和鸡阿姨(音乐)—幼儿园
整合活动:彩色的雨滴—幼儿园中
小班音乐:过马路—幼儿园小班音
小班音乐活动:木偶人跳舞—幼儿
小班歌曲:苹果歌—幼儿园小班音
中班综合活动:绕毛线—幼儿园中
小青蛙捉害虫(音乐)—幼儿园小
中班综合活动:孙悟空打妖怪—幼
小班音乐教案:拉拉勾—幼儿园小
Hello,夏天(综合)中班—
大班音乐:小乌鸦爱妈妈—幼儿园
大班音乐:筷子舞—幼儿园大班音
中班综合活动:快乐心情—幼儿园
大班音乐教学活动《大鹿和小兔》
蝈蝈和蛐蛐—幼儿园大班音乐教案
综合活动:有趣的动物房子—幼儿
山上的音乐家(音乐)—幼儿园大
我是小小蒲公英(大班音乐)—幼
中班综合教育活动----深海怪
美妙的水歌(音乐)—幼儿园大班
大班音乐:大中国—幼儿园大班音
音乐活动:小鱼和鲨鱼(大班)—
《数蛤蟆》(大班音乐活动)—幼
秋天的落叶(音乐)—幼儿园大班
中班综合活动:小蛇多多—幼儿园
小班音乐教案:老花猫和小花猫—
小班音乐教案:有趣的叫声—幼儿
小班音乐:谁是小懒虫—幼儿园小
小鸟爱妈妈(音乐)—幼儿园大班
幼儿园小班音乐教案:小手真能干
音乐综合活动《手指谣》大班—幼
小班音乐:袋鼠妈妈—幼儿园小班
小班音乐:两只羊—幼儿园小班音
中班---综合活动:报纸先生—
小班音乐活动:全靠小耳朵—幼儿
大班音乐活动:颠倒歌—幼儿园大
孩子心目中的好老师—幼儿园中班
音乐:小老鼠历险记—幼儿园小班
中班综合活动:有趣的“O”—幼
中班综合活动:有用的筷子—幼儿
奇妙的音乐城堡(大班)—幼儿园
我的小花园—幼儿园大班音乐教案
森林里的聚会(音乐)—幼儿园大
中班综合活动:《各种各样的糖果
勤劳人和懒人(音乐)—幼儿园大
托班教案:我要上小班啦!—幼儿
大班音乐活动设计:歌曲《画太阳
中班综合:寻找蛋宝宝—幼儿园中