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语言组织培养教案:我的家

2017-01-20

活动名称:语言我的家 活动目标: 1、欣赏书画面,萌发幼儿阅读图书的兴趣。2、自由阅读故事,乐于介绍自己感兴趣的画面。活动准备:一本大书、教师自己家人的照片、事先请幼儿带来一些家人照片

活动过程:

一、猜猜我的家人。

1、教师:小朋友请你们猜猜黄老师家里有些什么人?(根据幼儿的回答拿出相应的照片贴在黑板上。)

2、请一位幼儿事先准备好家人的照片,让其他幼儿猜猜他的家里有些什么人。(根据其他幼儿的回答将照片一一贴在黑板上。)

3、教师总结:原来我们每个人都有一个家,家里有许多人,有很多开心的事情。

二、引出图画书,阅读封面。

1、老师取出大书,让幼儿看看、说说封面的内容。

教师:小朋友这是一本有趣的图画书,书的名字叫我的家,小朋友看看封面上有什么?你能给这个小朋友取个名字吗?

2、幼儿对图画书内容的兴趣。

教师:请小朋友猜猜这位小朋友的家里都有哪些人?小朋友们猜得对吗?

三、告诉幼儿可以去阅读区自由阅读这本图画书,看看封面上的小朋友有哪些家人,和小朋友的家一样吗?

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