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幼儿园语言教案:送点心(方位教学)

2017-01-20

活动目标:

①能够区分“东南西北”四个方位。

②敢于大胆表述自我,善于表达。

③积极参与集体游戏活动,能够和小伙伴们相互配合完成教师指定的任务。

活动重点:正确区分“东南西北”四个方位

活动难点:在正确判断“东南西北”四个方位的基础上,相互配合完成指定任务!

活动准备:在活动区画好方块格子、小红帽送点心的地图

活动过程:

一、故事导入

根据《小红帽》的故事改编,配合教学使用

师:小红帽要去给外婆送点心啦!可是她很害怕会遇上大灰狼,眼前有很多条路,现在让我们一起帮帮小红帽吧,把她安全的送到外婆家!

二、走“迷宫”

“迷宫”则是我们说的“地图”,地图上有些路口有巨石挡路,有些地方有大灰狼,我们必须避开这些地方才能帮助小红帽安全、顺利的到达外婆家!

师:小朋友们,现在我们开始“走迷宫”啦!首先我们一起来看看这座迷宫有多复杂,我们先仔细观察一分钟,一分钟之后,你们来当只会官,告诉老师该怎么走,初次“走迷宫”孩子们的方位语言是这样的“往前,往左,往右”等,我们可以等孩子们走完,然后教授新的方位词“上北下南,左西右东”,并学会用箭头表示。第二次“走迷宫”则要求孩子们用“东西南北”为口令。

三、你说我做“跳方格”

这是两人一组相互配合的游戏活动,一个人充当“指挥官”,指挥另一个人跳方格,注意,指挥官只能用“东西南北”四个方位词指挥搭档前进,顺利完成任务者过关。

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