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幼儿园语言教案:看图识字

2017-01-20

活动目标:

①能够认识“哥”、“弟”、“姐”、“妹”、“爸”、“妈”这几个字。

②能够根据图片内容大胆的猜测生字,大胆的表述自己的观点。

③学会倾听,能够遵守课堂纪律以及教师和小朋友们的约定。

活动重点:能够快速认读需要掌握的几个生字

活动难点:能够准确、自信的认读生字,大胆表述。

活动准备:生字卡片,配套图片,故事《做客》

活动过程:

一、故事导入

师:今天呀,丽丽去姨娘家做客,妈妈告诉丽丽姨娘家有六口人,爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹还有弟弟,于是丽丽到了家里就开始数起来啦!并一个个找出来,现在小朋友和丽丽一起来找找姨娘家的六口人吧!

(通过故事导入到人物形象,图片展示,识别人物,幼儿可以很快的进入本堂课的学习当中)

二、对号入座

师:我们每个人都有自己的名字,这些图片呢,也都有属于自己的名字,让我们来看看哪张字卡是“爸爸”的“爸”字,哪张是“妈”字……,我们可不能给他们找错了名字哦,不然爸爸妈妈都分不清可是会被比人笑话的呢!

(接下来的生字认读则是教师讲解为主,反复练习,帮助幼儿记忆)

三、认字比赛

师:下面我们来进行一个“认字比赛”的小游戏,看看哪组的小朋友最厉害,第一个认出来的老师给他们组奖励一朵小红花,奖励最多的获胜!

(比赛能够调动孩子的积极性,本环节通过比赛的方式检测学习成效,也进一步加强记忆)

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