大班语言散文诗《小花瓣》-查字典幼儿网

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大班语言散文诗《小花瓣》

2020-12-02

【活动目标】

1、在倾听、复述、朗诵的基础上感受散文诗的意境美和语言美。

2、在合作表演中体会散文诗的内容与情感。

【活动准备】

1、散文诗《小花瓣》。

2、和幼儿一起到户外捡拾、收集花瓣。

【活动过程】

一、导入。

1、以花瓣引入,把户外捡拾来的花瓣发给幼儿,请幼儿仔细观察,并说一说自己的发现。

2、请幼儿说一说自己的感受。

3、听一听小花瓣要说话了:

二、倾听欣赏。

1、教师有感情的朗诵诗歌一遍。

2、请幼儿说一说自己的感受。

3、再次欣赏教师朗诵。

2、复述诗句。

三、学习朗诵。

1、幼儿跟随教师一句一句朗诵,要有感情、语气。

2、边朗诵边相应的做肢体动作。

四、合作表演。

六人组成一朵花,一人当花心,五人当花瓣,组成两朵或多朵花,两名幼儿当小蜜蜂,在花朵之间飞来飞去采蜜,其余幼儿当“观众”。

1、教师带领“观众”朗诵,幼儿表演。

2、小结表演成功之处以及需改进之处。

3、再次换组换人表演。

附散文诗《小花瓣》

我是一片小小的花瓣,

和姐妹们生活在一起。

有一天,风吹过来对我说:

小蜜蜂采了一天的蜜累了,

落在小河的水面上。

于是我离开了姐妹,

飘呀,飘呀,飘到水面上。

变成一只小船,

救起落在水里的小蜜蜂。

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