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中班科学探究:神奇的肥皂膜

2020-12-02

【活动目标】

1、感知不同形状的铁丝圈吹出的泡泡。

2、运用多种方法玩肥皂膜,尝试不同形状。

3、能积极探究,大胆表达。

【活动准备】

1、幼儿每组多个个不同形状的铁丝圈(有圆形、长方形、三角形、正方形)和铁丝一段。

2、老师调制好的肥皂水,两个同样大的玻璃瓶,两盆冷热不同的水。

3、集体记录纸、肥皂膜的视频资料。

【活动过程】

一、猜一猜老师的神奇水。

1、师:今天,老师带来了神奇的水,和一些形状各异的铁丝圈,要和我们小朋友做游戏。看看有些什么形状呀?

2、老师将方形的铁丝圈放入肥皂水,举起,请幼儿观察上面的膜——学习名称“肥皂膜”观察肥皂膜的颜色、形状。

老师小结:方型的圈取出方型的肥皂膜,那么三角形、圆形、长方形呢?

二、用肥皂膜变泡泡。

1、师:猜一猜各种形状的肥皂膜吹出来的泡泡会是什么形状?

2、老师出示记录表,幼儿根据自己的猜想,个别幼儿进行记录。

3、幼儿操作,尝试用不同形状的肥皂膜吹泡泡,观察吹出的泡泡形状。

4、集体交流幼儿自己的实验结果,老师进行记录。

三、感知肥皂膜的张力。

1、师:肥皂膜除了能吹出泡泡,还会变魔术呢!

看老师演示:出示一根铁丝,架在方型圈上,然后蘸上肥皂水,变成两个肥皂膜。

师:看,现在老师手上有两个长方形的肥皂膜,如果老师用牙签把其中的一边戳破,那么另一边会怎样呢?(幼儿猜测)然后老师请一名幼儿演示戳破一边的膜。

2、师:如果移动中间的铁丝,看看会有什么变化?

3、集中交流幼儿的发现,老师小结。

4、教师实验:出示两个同样大小的圆形铁丝圈,同时蘸肥皂水后上下拉开,请幼儿观察呈现的圆柱型肥皂膜。

四、观察肥皂膜遇冷遇热的不同变化。

教师实验,将两个同样大小的玻璃瓶上蘸上膜,然后放在两个水盆里,观察膜的变化。

教师小结:遇冷膜会凹陷,遇热膜会往外凸起。

五、神奇的肥皂膜。

组织幼儿观看视频资料,有各种漂亮的,超大的肥皂膜。

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