师徒结对之角色游戏:服装厂-查字典幼儿网

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师徒结对之角色游戏:服装厂

2017-01-20

一、请幼儿说一说,今天你玩的是什么游戏?你打算怎么玩这个游戏呢?

二、重点讨论服装厂的游戏。

1.讨论服装厂生意不好的原因。(季节性不对,价钱太贵)

2.现在是什么季节?服装厂可以生产哪里东西呢?

3.原来服装厂可以生产帽子、围巾、手套、棉袄。那可以怎么装饰这些东西呢?(绘画,剪贴)

三、幼儿进行游戏。教师以顾客的身份进入游戏进行指导。

四、讲评。

1.请幼儿说一说,今天你玩的是什么游戏?有什么开心的事情想和大家分享的呢?

2.重点针对服装厂进行讲评。

五、情况记录与分析:

今天的角色游戏,不仅是服装厂,还有DIY创意小站都玩出了新意。如服装厂的游戏,当我去服装厂买围巾时,老板不在,打工的人员也能够热情的招待我,并告诉我:老板走的时候,告诉我们了,围巾要卖10元一条。但同时,也有出现的问题:幼儿进行买卖袜子和手套的游戏时,也许是经验的缺少,买的是一只,而不是两只,即一双和一副。再如DIY创意小站的老板,能够贴心地给在他店里打工的人员发工资。轩轩买买了花环和项链,高兴的跳起了舞来,一朵花就这样掉了,轩轩一下子伤心了起来,老板告诉他:只要在我们这里买的,都可以保修的,保修不要钱的。轩轩马上又高兴起来。

师傅也对我班游戏存在的问题提出了建议:游戏材料的安全性。如点心店中的羊肉串,使用钢丝穿的,幼儿玩起来会很危险,所以我们把羊肉串换成了其它点心。同时,我们也存在一样的困惑,孩子们游戏结束后,仍在存在刚才的情境中,所以讲评时显得比较嘈杂,比较兴奋,常规不好控制。

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