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智力游戏《捉大个子》

2017-01-20

活动内容:《捉大个子》

活动目标:让幼儿充分利用自己的手指进行游戏、培养幼儿的观察、分析、判断能力。提高幼儿对游戏的兴趣。

活动准备:幼儿扮演角色。

活动过程:

一、儿歌导入;《小小手》

1、请幼儿仔细观察小手长的是什么样子的?

2、问师:小朋友一只手有几个手头啊?(幼儿回答)请仔细观察,看看五个手指头长的一样吗?(请幼儿答)

3、师问那个小朋友最勇敢,能告诉老师手指头有什么不同了?(幼儿回答)

4、老师帮小朋友给手指头起个名字,最小最矮的叫小不点胖胖的叫大胖子高高大大的叫大个子

5、小朋友们观察的都很仔细,大个子不仅长得高,它还很淘气哦!有时候它会躲起来,今天老师带你们捉捉这个大个子的游戏好吗?

游戏规则:

①首先请小朋友把五个手指头放在一起(请幼儿仔细看)。

②用另一只手握住五个手指头,露出五个指头尖(请幼儿观察)。

③再仔细看看大个子躲到哪里去了?我们一起来把它捉住?

游戏(-)

1、请一名幼儿上台表演,老师捉幼儿的手指,找大个子(老师捉错一次,在捉对一次)。

2、在请一名幼儿上台表演;让幼儿来捉老师的大个子(幼儿如果捉错了,告诉幼儿大个子站队站错了,交换了位置,所以你就没找到大个子)。

游戏(二)

1、二个人一组互捉大个子。

2、自由捉;让幼儿都一起捉捉老师的大个子,幼儿在自由的互找大个子

游戏(三)

分组找:分成男女两组比赛找(幼儿面对面站着,找对大个子的幼儿奖励一个小红花,看看那组小红花得的最多就是红旗队)。

结束语;

小朋友们今天的游戏有趣吗?你们玩的开心,愉快吗?回家以后,我们也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起玩一玩今天的游戏好吗?

黄粮镇幼儿园

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