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大班体育游戏:轮胎运动乐

2017-01-20

【活动目标】

1、在轮胎游戏中发展走、跑、跳、滚、平衡、钻爬等动作及技能。

2、主动探究并积极尝试轮胎的多种玩法,发展想象力、创造力。

3、体验合作游戏的快乐。

【活动准备】

1、废旧轮胎若干。

2、事先与幼儿交流轮胎的玩法。

【教学过程】

一、热身游戏“滚轮胎”

师:小朋友,你们看这是什么?(轮胎)我们一起玩一玩吧!(幼儿自由玩轮胎)

师引导:滚、搬、跳、钻等。

二、创造性游戏“轮胎运动乐”。

玩累了吗?我们坐在轮胎上休息一下吧!(师生一起找轮胎坐下)

1、师:刚才你们都想到了什么玩轮胎的好办法啊?(个别回答并示范)

2、请幼儿示范自己发明的轮胎的玩法。

3、你们能想出这么多玩轮胎的方法啊,真棒!那有没有你刚才没试过的方法呢?再去试一试。

4、鼓励幼儿与同伴合作,二人或多人一组探索轮胎更多更新的玩法。

师:哎呀,我们一个人就能想出那么多的好办法啊!那如果和好朋友一起玩还可以有哪些方法来玩轮胎呢?

5、分组展示创作的轮胎游戏。

师:我们一起看看他们有什么好的方法来玩轮胎的。(小组展示,其他幼儿模仿)

三、竞赛游戏

1、分组合作进行夺冠接力赛。

师:下面我们来分组进行比赛,男生一队,女生一队,获胜队可以得到一枚五角星。

(1)让幼儿分成两个小组比赛,每组为自己建一条小路,快速并顺利通过便获胜。

(2)为对方建一条路,要能难倒对方使自己快速并顺利通过的便获胜。

2、教师搭好两座小桥让幼儿分组比赛通过。

下面,老师也来为你们搭一座桥让你们来走一走好吗?(搭建出的桥要有平衡、有钻爬、有垒高的)。

四、结束部分

师:“活动了这么久,你们一定累了吧,让我们放松一下吧”在音乐声中放松身体,之后退出场地。

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