幼儿音乐欣赏活动:小树和小精灵-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >幼儿音乐欣赏活动:小树和小精灵

幼儿音乐欣赏活动:小树和小精灵

2017-01-16

活动来源:

主题多彩的秋天实施过程中,带领孩子们去校园内找秋天,好多孩子都对树木的变化感兴趣,有的发现树叶变枯了,有的发现树叶随风飘到了地上,甚至有的小树光秃秃的了,看到这些,孩子们很难过,以为小树枯死了,当我告诉他们,这是树木生长的自然规律,小树还是有生命的,到了明年春天,又会变绿的,孩子们都露出了喜悦的神情。乐曲小树和小精灵,孩子体验到的就是有生命的小树和小精灵快乐游戏的愉悦情绪。

活动目标:

1、初步熟悉《挪威舞曲》的曲调,通过小树生长及小精灵游戏的情节、动作、初步感知乐曲的曲式结构和音乐性质。

2、创编小树生长及小精灵游戏的动作,培养幼儿的表现力和创造力。

3、体验合作表演的快乐。

活动准备:有小树生长的生活经验 小树和小精灵的胸饰 仙女棒

活动过程:

一、 游戏导入

师:今天,老师要跟你们玩一个木头人的游戏。(复习已有经验,木头人的不同造型)

二、 欣赏乐曲

1、听乐曲小树和小精灵

师:老师这里有一首很好听的曲子,我们一起来欣赏。

2、师讲述故事,引起幼儿兴趣。 师:这么好听的乐曲里,还藏着一个优美的故事呢(在一片美丽的树林里,生活着一群活泼可爱,善良的小精灵,他们看小树生长,给小树浇水,为小树唱歌,跳舞,和小树游戏,快乐地生活着。他们甜蜜的生活引来了漂亮的小仙女,于是,小仙女也和他们一起游戏唱歌,开心地生活在一起。)

揭题:这首乐曲的名字就叫小树和小精灵

3、再听乐曲,帮助幼儿初步了解乐曲的结构和性质。(提醒幼儿可以边听曲子,边看老师的手势)

提问:你听到的乐曲里,有时怎样?有时怎样?(快 慢)

慢的乐曲表示什么(小树生长)快的乐曲呢(小精灵出来游戏)

(出示图片)小树 小精灵 小树

三、 分段欣赏,创编动作

(一)欣赏A段乐曲(小树生长)

1、师:听小树生长的音乐,你来用动作表示。(鼓励幼儿结合生活经验,创编各种生长姿态,如:用身体表示躯干生长,用受臂表示枝叶生长。提醒幼儿小树长大了可以随风摆动)

2、创编造型

师:小仙女看到小树快乐的生长,也来了,她手里的仙女棒一指,小树就不动了。(造型)(二)继续欣赏A段,继续生长

(三)欣赏B段乐曲(小精灵游戏舞蹈)

教法同(一)

1、引导孩子说说精灵出来的样子(可以跳,飞,转)

2、创编游戏,舞蹈,抚摸,浇水等动作。

3、小精灵的造型。

四、 合作完整表演

1、男女分角色表演。

2、自选角色表演。

师及时提醒幼儿站立的空间适当,动作的多样,造型的完美。对于能力强的幼儿可以适当鼓励他们两两生长等。 五、结束:天黑了,小树,小精灵要睡觉了。

反思:

音乐欣赏是人根据乐曲旋律的发展,进行形象思维的一种心理过程,是对幼儿进行音乐教育的重要组成部分,由于我班幼儿尚不具备独立欣赏的能力,他们必须有赖于教师讲述的启迪或肢体动作语言的配合,动作的表达才能完成整个欣赏过程。因此在这个活动的教学中,我认为我所设计的过程和运用的方法上有两个亮点:

一、 讲述故事

考虑到我班幼儿的特殊性,他们来自分园,所接触的音乐欣赏教学很少,平时对于音乐作品的理解也是很难掌握,要怎样才能让孩子在感兴趣的基础上来欣赏这段挪威舞曲呢?我考虑再三,决定根据本班幼儿的兴趣爱好,在导入部分设计一个简短的故事,从而引起孩子的兴趣。(在一片美丽的树林里,生活着一群活泼可爱,善良的小精灵,他们看小树生长,给小树浇水,为小树唱歌,跳舞,和小树游戏,快乐地生活着。他们甜蜜的生活引来了漂亮的小仙女,于是,小仙女也和他们一起游戏唱歌,开心地生活在一起。)小树、精灵、小仙女,这些充满童话色彩的人物形象马上引起了幼儿的注意,在初步欣赏音乐时,幼儿都仔细倾听乐曲中旋律,试图寻找小树、精灵和小仙女。

二、 肢体动作语言的辅助

对于初步接触外国作品的我班幼儿来说,要通过乐曲的快慢节奏来分辨小树和精灵两种不同的人物形象还是有一定难度的。而节奏的快与慢,只能意会不能用语言表达,那怎样才能让孩子在欣赏作品的过程中体会不同的节奏呢?在和孩子一起欣赏音乐时,我用点头,晃动身体来表现节奏的快慢,孩子们通过我的提示,马上也用自己的身体动作来表达,有的用小手做波浪动作来表示慢的节奏,有的用小脚快速踏地表示快的节奏,在幼儿用身体动作表达的过程中,孩子意会了乐曲中的快慢不同,分辨出了A段音乐小树生长和B段音乐精灵游戏的不同意境。

总之,对于孩子来讲,教师只能遵循幼儿的年龄特点、思维发展规律,利用多种形式来进行教学,才能激发他们对音乐活动的兴趣。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

与“幼儿音乐欣赏活动:小树和小精灵”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“幼儿音乐欣赏活动:小树和小精灵”还看
幼儿园小班艺术教案:制作红绿灯
幼儿园小班艺术教案:妈妈的卷发
幼儿园大班艺术教案:海底世界手
幼儿园大班艺术教案:贺年片—幼
幼儿园大班艺术教案:小小建筑设
猜你喜欢
大班科学活动:第三只眼睛—幼儿
中班科学活动《可以食用的叶子》
中班科学:谁喷得远—幼儿园中班
幼儿园大班科学教案:动物的翅膀
幼儿园大班科学活动:手的大小—
科学活动:什么地方可以动—幼儿
中班科学:想站稳的乒乓球—幼儿
幼儿园大班科学教案:落下来—幼
大班科学活动:动物尾巴的用处—
中班科学:油纸伞—幼儿园中班科
中班科学:认识头发—幼儿园中班
奇妙的磁铁---水中取物(中班
幼儿园大班科学活动:有趣的关节
大班科学:神秘的恐龙—幼儿园大
中班科学活动:为什么会响—幼儿
中班科学:“躲在哪里?”—幼儿
幼儿园大班科学教案:转动—幼儿
大班科学活动:物体怎样吸水—幼
大班科学活动:米中取物—幼儿园
幼儿园大班科学活动:酸甜苦辣—
中班科学《有用的泥》—幼儿园中
科学活动:糖果王国—幼儿园中班
大班科学活动:灰喜鹊搬家—幼儿
大班科学活动:四季花卉—幼儿园
系列科学活动:会变的颜色—幼儿
幼儿园大班科学教案:制作水火箭
中班科学冰中取物—幼儿园中班科
中班科学活动设计《纸球反弹》—
大班科学活动:有趣的惯性—幼儿
幼儿园大班优秀科学教案:各种各
幼儿园大班科学教案:神奇的蜡烛
人类与树(中大班科学活动)—幼
大班科学活动:出生的秘密—幼儿
幼儿园大班科学优秀教案:空气的
保护自己的办法多(中班科学)—
大班科学活动:奇特的花草—幼儿
大班科学教案:茫茫的沙漠—幼儿
取橙汁(科学活动)—幼儿园中班
中班科学:小小风车转得快—幼儿
中班科学:各种各样的蛋—幼儿园
中班科学教育活动-----奇妙
幼儿园大班科学教案:神奇的关节
幼儿园大班科学活动:开锁—幼儿
大班科学活动:扑克牌站起来—幼
中班科学活动:放屁—幼儿园中班
中班系列活动《有趣的纸》—幼儿
中班科学《弹性》—幼儿园中班科
幼儿园大班科学活动:报纸大力士
科学:天气记录—幼儿园中班科学
大班科学活动:怎样让纸落得快—