活动目标：

1、感受歌曲欢快的情绪，体验上海的风土人情。

2、继续引导幼儿会看歌词图谱学认歌词，能理解歌词。

活动准备：

l 热闹的大街的照片、节奏图谱

l 磁带、录音机、多媒体课件

活动过程：

一、 听《郊游》音乐进活动室。

教师：今天我们一起到大街上去看一看。

二、利用课件进行教学

1、出示大街上的照片，提问：

①这是什么地方？

②上面都有什么？

③人们看起来怎样？

④街上的人很多，车也很多，看起来怎样？

2、欣赏歌曲《弄堂小调》

（1） 欣赏歌曲一遍。

①这首歌听起来怎样？

②歌曲里唱了些什么？

（2） 再次欣赏

①幼儿跟音乐拍节奏。

②想一想我们可以用哪些乐器为这首歌曲打节奏？为什么？

（3） 出示节奏图谱。

①取出各类乐器，尝试看节奏谱一起打节奏。

②分组听音乐打节奏

A、提醒幼儿看清节奏谱中乐器的类型。

B、要求幼儿会边看图谱边打节奏，注意节奏的准确性。

三、延伸活动：《弄堂游戏》