活动目标：

1．遵守游戏规则，体验自由游戏造型的快乐。

2．根据音乐变化做舞蹈动作及静止的动作，发展肢体的控制能力。

3．用动作表演歌曲，当熊走音乐出现时，控制自己不乱动。

活动准备：

1．课前让幼儿熟悉歌曲《熊和石头人》

2．音乐磁带，录音机

3．熊头饰若个

活动过程：

1．演唱歌曲并能大胆创编动作表现歌曲。

（1）欣赏歌曲并说说歌曲里唱了什么？

（2）石头人唱歌，引导幼儿感受歌曲的前部分快乐和后部分紧张的情绪。

（3）作个快乐的石头人，引导幼儿大胆尝试边唱边表演动作。

2．模仿熊走，激发玩游戏的欲望。

3．师生讨论游戏规则。

（1）师：小动物在森林里唱歌跳舞，这时来了一只大熊，你们说小动物们怎么办呢？

（2）教师扮演大熊，启发幼儿创编各种各样石头人的造型，身体保持不动。

4．教师和幼儿玩《熊和石头人》的游戏。

（1）教师扮熊和幼儿共同游戏。

（2）请个别幼儿与教师一起扮演大熊，其余幼儿与同伴合作造型表演石头人。

（3）请23名幼儿扮演熊，其余幼儿集体合作造型扮演石头人。