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’幼儿园看图讲述活动:《小兔子的亮石头》

2017-01-04

【活动目标】

1、培养幼儿仔细看图和注意倾听同伴说话的习惯。

2、能理解故事内容,能用连贯的语言讲述。

【活动过程】

一、引入:

1、唱出儿歌,引起兴趣。

2、出示头饰,引出故事。

二、看图讲故事:

1、引导幼儿按顺序一幅幅地仔细看图。

2、边讲边看图,提出问题,让幼儿加深印象,帮助幼儿理解故事。

(图一)提问:这是什么时间、什么地方、有谁?它要去做什么?在路边的草丛中,它发现了什么?

(图二)提问:小兔子捡到了亮石头以后,它心里是怎么想的?会怎么做?图上还有谁?在做什么?

(图三)提问:小兔子在翻来覆去仔细观察亮石头,会发生什么事?图上的小熊做了一个什么动作?为什么要这样做?猜猜眼睛看不见的小熊会说些什么话?

(图四)提问:这幅图上又多了些什么动物?它们在做什么?(幼儿答狐狸在追小鸡)小鸡在狐狸的追赶下,生命受到了威胁,它会怎么做?

(图五、图六)提问:听到小鸡叫救命,小兔子和小熊看到它们的朋友小鸡遇到危险,会怎么做?怎么说?

提问:看看图,小熊要去救小鸡,想一想,小熊胖胖的,跑不跑得快?(跑不快)可狐狸马上就要抓住小鸡了,可怎么办呀?小朋友快帮帮它们想想办法,到底用的什么办法才能救小鸡?

提问:仔细看图,看看小兔子是怎么动脑筋救小鸡的,救活小鸡了吗?小鸡得救以后,会怎么说?

(图七)提问:小兔捡到的亮石头到底是什么?它在我们的生活中还有什么作用?镜子虽然有很多作用,不过我们平时在家不要随便玩镜子,要是里面的玻璃摔碎了就会很危险,容易让人受伤。

3、小结。

三、小游戏。

四、教师重述故事,教师讲完以后,幼儿分组讨论,可以请个别幼儿把故事讲述一遍,教师指导。

五、表演游戏:

1、请幼儿大胆上台表演故事内容。

2、分组表演故事,教师巡回指导。

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