中班绘本说课稿:小兔子分萝卜-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >中班绘本说课稿:小兔子分萝卜

中班绘本说课稿:小兔子分萝卜

2016-12-29

一、说选材:

故事的景物让人一目了然,构图简单而清新,画面充满童趣,符合幼儿的阅读、欣赏特点。故事讲述的是小兔们都想要得到胡萝卜,但大家互不相让,你争我抢,乱作一团,最后终于找到了分萝卜的好办法。故事中的老爷爷慈眉目善,小兔子的形象天真可爱,他们只知道快乐地拥有,却不懂得顾及他人感受,不懂得分享和谦让,这也是中班幼儿的真实写照。

最后,当兔子们有序地排队领萝卜时,小兔子们感受和体验到了排队拿东西的快速和快乐:“排队拿东西真快啊!”故事蕴含了教育意义,帮助孩子们知道,在集体中要遵守一定的规则和秩序,要学会谦让。

二、说设计理念:

幼儿进入中班后,自我意识变得更强,但规则意识的培养很重要。我们知道,幼儿的一日活动有很多环节需要大家遵守一定的规则,比如:人多时有序地排队盥洗、饮水;活动结束时,有序地摆放物品。在集体中学习交往就成为他们在一日活动中,时刻在实践的课题。但我们发现,幼儿在有意与他人交往中,还是常出现一些不遵守秩序的现象,而这些现象也往往是不安全的开始。

《小兔子分萝卜》这个故事通过简洁、生动的情节,给大家讲述了一群可爱的小兔子从争抢萝卜,到有序排队分萝卜的事情,它让幼儿知道集体生活中要有初步的规则意识,要遵守规则。于是我想通过执教“小兔子分萝卜”这一绘本活动,在阅读的过程中加入一些排队的游戏让孩子懂得谦让、遵守规则,使得孩子们自然感受从“乱成一团”到“井然有序”的快乐。

三、说活动设计:

教育心理学认为:学习者同时开放多个感知通道,能更准确有效地掌握学习对象。本次活动我运用观察法、猜测法、提问法、讲述法等教学方法,在看、听、说、想、玩的轻松氛围中帮助幼儿学习。

整个活动的设计我遵循了以下三个原则:

1.以教师主导、幼儿主体,以问题的引导为主线。

2.教师时刻观察了解幼儿的学习行为,进行分析和引导。

3.在教学活动中,顾及到幼儿学习的兴趣,态度和行为的培养,既有明确的重点,又相互渗透。

在活动中,教师在讲述的过程中根据故事情节的变化而变化,一开始对环境和老爷爷的讲述可以慢点,随后,争抢萝卜时的语气稍稍急促与紧张,与前面的安静祥和形成强烈的对比,让孩子对故事情节的发展充满期待。而在整个故事的讲述中,我又根据故事的进行随时穿插问题,引导孩子观察、思考、理解一些词汇,帮助孩子们感受故事中的内容,也鼓励孩子在想说、敢说、愿意说的氛围下学习。最后小兔们有序拿萝卜,在学说谦让对话的过程中,让孩子从语句中感受到平稳、和谐和快乐。

孩子们在阅读绘本的过程中感受到了秩序的重要性,结合自己的生活实际,交流了自己的想法,提高了幼儿语言表达的能力。在活动中我还设计了简单的排排队的游戏,使孩子在故事情境中游戏,并进一步了解故事的主旨:在集体中要懂得谦让,要遵守一定的秩序和规则。这样,才能体会到集体活动的快乐和有序。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

与“中班绘本说课稿:小兔子分萝卜”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电
幼儿园大班科学活动《我从哪里来
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“中班绘本说课稿:小兔子分萝卜”还看
说课:大班生活讲述“逛商店”
小班数学说课稿:《分类》
中班听说游戏《猜莲子》说课稿
幼儿园大班综合活动“奇妙的商店
幼儿园优秀说课稿《鹅大哥出门》
猜你喜欢
其他活动:春天到
其他教案:小蚂蚁坐汽车
其他活动:十月一日国庆节的由来
中班其他教案:送给老人的礼物
中班其他活动:神奇的衬衣盒
其他教案:自制泡泡水
其他教案:我的一天
其他教案:特别的礼物
其他活动:五彩豆
其他教案:自己吃饭香喷喷
其他活动:玩沙包
中班其他活动:看谁接得快又对
其他活动:形色对应形成
其他活动:给柳树妹妹梳头
中班其他教案:小花籽找快乐
中班其他活动:圆圆的圈
其他活动:美丽的花瓶
其他活动:小壁虎借尾巴
中班其他教案:红绿灯斑马线
其他活动:玩具我爱你
中班其他活动:不跟陌生人走
中班其他活动:乖乖的小花垫和淘
其他活动:鞋子配对
其他教案:大拇指,小拇指
中班其他教案:有魔法的一分钟
其他教案:你叫什么名字
中班其他教案:肮脏的地方
其他教案:吃冷饮
中班其他教案:森林是大地的被子
其他活动:各种各样的绳子
中班其他教案:大家都一样
其他教案:水宝宝不见了
其他教案:夏天玩水
中班其他教案:哭脸和笑脸
中班其他教案:乐音与噪音
其他教案:名字的秘密
其他活动:玩报纸
中班其他活动:我搭障碍练跳跃
中班其他教案:菲菲生气了
中班其他教案:我们离不开水
中班其他活动:各种各样的鞋子
其他教案:光头弟弟、辫子妹妹
中班其他教案:小手的发现
中班其他活动:小熊砍树
其他活动:水果的沉浮
中班其他活动:蚂蚁飞上天
其他教案:好听的电话铃声
中班其他活动:小脚丫
其他教案:认识蔬菜和水果
其他活动:想长脚的石头