幼儿园大班语言活动:动物胸卡-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >幼儿园大班语言活动:动物胸卡

幼儿园大班语言活动:动物胸卡

2016-12-26

活动目标

1、积极创编故事中的人物对话,大胆地在集体面前表达自己的想法。

2、尝试用"呲--地一按按钮,车子变得……"经典句式,大胆想象、创编新的故事情节。

3、体验帮助他人与接受他人帮助的快乐。

活动准备

1、森林背景图一幅,卡纸做的折叠式出租车一辆,小熊、蛋宝宝图片各一张。

2、幼儿游戏用的动物胸卡(刺猬、长颈鹿、鱼、小熊、蛋宝宝各2个)。

3、开汽车的背景音乐,塑料圈10个。

活动过程

一、猜想导入

1、师:小猴新买了一辆出租车,可是它在送小动物的过程中遇到了很多麻烦,于是它将这辆出租车进行了一番改造,这样就解决了许多问题。你们来猜一猜,它会对汽车进行哪些改造?为什么?

2、师:小猴的车到底是怎么改造的,我们一起跟着小猴的出租车出发,去看一看吧!

二、创编故事(第1段)

(一)创编人物对话。

1、师:咦,前面是谁呀?(出示小熊卡片)小猴会怎么邀请小熊上车呢?幼儿模仿司机招呼顾客的语言。

2、师:还能更热情点吗?我们一起来学一学小猴。(师幼共同表演)

3、师:小熊说"好好好"。(用图片演示小熊上车)哎呦!小熊怎么了?(车太小,小熊太胖了。)

4、师:小熊还愿意坐车吗?小熊会怎么说?(你的车太小了,我要等大一点的车。)

5、师:小猴却说"别急,包你满意",小猴会怎样改造让小熊满意呢?

(二)欣赏精彩句式。

1、师:小猴想到了一个好主意,它在车上装了一个神奇的按钮,只要一按按钮,"呲"的一下,车子就会发生奇妙的变化。我们来试一试,一、二、三,呲--(教师打开教具车折叠部分,把车变大。)

2、师:咦,车子怎么了?这样,小熊愿意上车吗?小熊坐在车上感觉怎么样?

3、师:我们也来感受一下。(在座位上伸展四肢,放松一下。)哎呀,真舒服!

4、师:现在,谁来说说刚才小猴的办法?(引导孩子讲出经典句式:呲--地一按按钮,车子变得……)

三、创编故事(第2段)

(一)创编人物对话。

1、师:小猴厉害吧?我们继续跟着小猴出发吧!嘀嘀嘀,又遇到谁了?(出示蛋宝宝图)瞧一瞧,蛋宝宝怎么了?

2、师:看到蛋宝宝这么伤心,小猴会怎么问?蛋宝宝会怎么说?我来当小猴,你们当蛋宝宝,我们来表演一下。

3、师:小猴听了蛋宝宝的话又会怎么说?

4、师:蛋宝宝的身体是什么样的?它坐车有什么困难?

5、师:蛋宝宝会怎么说?小猴会怎么帮蛋宝宝呢?请你和旁边的小朋友讨论一下。(点评时语言要丰富,如:这个办法很安全,这个主意不错,这样一定很舒服,你真是个聪明的小司机,等等。)

(二)套用经典句式。

1、师:小朋友想到了这么多好办法,那小猴是怎么办的呢?小猴要按车上的神奇按钮了,我们帮它一起按。一、二、三,呲--看一看,真的会变吗?(打开教具汽车的车门)哇,跳出了一个圆垫子,瞧,蛋宝宝现在怎么样了?

2、师:现在谁能说说小猴的好办法?幼儿讲述第二段故事内容。

四、完整欣赏

师:小猴动脑筋改造出租车,为小动物们坐车提供了很大的方便,让我们再来听一听这个有趣的故事吧!(教师配乐完整讲述师幼共同编出的故事)

五、语言游戏

1、师:你觉得小猴怎么样?老师觉得你们比小猴更聪明!小猴帮助了小熊和蛋宝宝,名气更大了,很多动物都来坐它的车了,瞧瞧,谁来了?(出示游戏用的5种动物胸卡)

2、师:它们坐车会遇到什么困难?小猴会怎么解决?(幼儿相互讨论后个别发言)

3、师:这么多动物要坐车,小猴一个人忙不过来,它就开了一家出租车公司,想请小朋友来当司机,你们愿意帮忙吗?请大家两个人一组,一个当司机,一个当乘客。乘客要说出自己会遇到的困难,司机要说出用什么办法帮助乘客,乘客要等司机想办法解决了困难才上它的车。

4、先请扮演乘客的小朋友来拿胸卡戴好,再请小司机握好方向盘,汽车要出发了。(音乐响起,幼儿两两合作进行游戏。)

5、交流游戏中的创编。师:谁愿意给大家表演一下你们是怎么玩的?

六、结束活动

师:小司机带着你的乘客到外面去玩吧!

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

与“幼儿园大班语言活动:动物胸卡”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“幼儿园大班语言活动:动物胸卡”还看
幼儿园小班语言活动:祖国祖国生
幼儿园小班语言活动:过河
幼儿园小班语言活动:创编儿歌-
幼儿园小班语言教案:小花猫上市
幼儿园小班语言教案:大头鱼和小
猜你喜欢
小班语言教案《上幼儿园》
中班美术教案《热气球》
大班社会教案《认识植物的美》
大班主题教案评价《我们的首都北
小班安全教案《地震》
中班主题教案及教学反思《买菜》
小班健康教案详案及教学反思《好
中班数学教案详案及教学反思《比
小班语言教案及教学反思《小小船
中班音乐教案详案及教学反思《买
中班科学教案《有趣的静电》
中班主题教案详案《有趣的伞游戏
中班游戏教案《影子游戏》
中班音乐教案详案及教学反思《大
大班主题教案详案及教学反思《天
小班语言教案《妈妈》
大班表演游戏教案《金鸡冠的公鸡
大班上学期体育教案及教学反思《
大班社会教案及教学反思《好担心
中班语言教案《树荫》
小班体育活动教案详案《老鼠钻洞
小班音乐教案及教学反思《小小音
大班社会教案详案及教学反思《逛
小班安全故事教案及教学反思《马
中班体育游戏教案详案《走教案》
小班数学教案《一样多》
小班数学故事教案《毛毛虫》
中班数学教案及教学反思《图形》
大班模仿游戏教案详案及教学反思
大班美术教案详案及教学反思《美
小班优秀体育教案《小麻雀》
小班数学教案《小瓢虫》
小班健康教案及教学反思《味道真
小班体育游戏教案详案及教学反思
小班音乐教案详案及教学反思《大
中班主题教案详案《我的朋友》
小班科学教案评析及教学反思《动
大班体育游戏教案详案《爬》
小班健康教案及教学反思《蔬菜真
小班体育教案《大步走,小步走》
幼儿园大班体育教案《我和影子做
大班美术教案详案《好朋友》
小班主题教案详案及教学反思《我
大班主题教案详案及教学反思《有
小班科学教案及教学反思《好吃的
中班美术教案《春天柳树》
中班民间游戏教案《老鹰捉小鸡》
小班安全教案及教学反思《我是小
小班音乐教案《粉刷匠》
大班美术教案《树》