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幼儿园中班下学期语言教案--谢谢警察

2016-12-22

【活动目标】

1、理解故事的主要内容,能回答有关故事的问题。

2、初步了解警察的工作。

【活动准备】

亲子故事《谢谢警察》(《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第14-17页。)

【活动过程】

一、请幼儿回忆,书中提到哪些人曾帮助过小东的爸爸和小东。

二、出示幼儿用书或电子书第14页,请幼儿猜猜小东的爸爸发生了什么事,他会找谁来帮忙。然后讲述故事:

爸爸和小东来到花店,想买一束花送给妈妈,他们先商量买什么颜色的花。小东说:“妈妈最喜欢黄色的花,就买这一枝吧!”可是,当爸爸想从口袋里拿钱包时,发现钱包不见了!小东感到很害怕:“爸爸,现在怎么办?”爸爸说:“别害怕,我们可以找警察帮忙。”

爸爸和小东立刻赶到了派出所报案,警察问爸爸:“先生,您今天到过什么地方?您在什么时候发现钱包不见了?”爸爸回答说:“我今天到过餐厅,还到过理发店。在理发店,我还拿出钱包付款。然后我来到花店,付款时就发现钱包不见了。”警察问:“您的钱包是什么颜色的?里面有什么东西?”爸爸说:“我的钱包是棕色的,有一张身份证和银行卡,还有两张100元的纸币。”警察一边问,一边把爸爸的话记录下来。这时,一位小朋友和他的妈妈来到警察局,那位妈妈对警察说:“我们在路上捡到一个钱包,丢钱包的人一定很着急!”爸爸看了看,发现他们捡到的钱包和自己的很像,他高兴地对警察说:“那好像就是我的钱包!”警察打开钱包,看见小东爸爸的身份证,说:“没错,这是您的钱包,幸好被这两位拾金不昧的好市民捡到了。”爸爸对警察说:“谢谢您!”然后,爸爸又对捡到钱包的小朋友和他的妈妈说:“谢谢你们帮我找回钱包!”小朋友有点不好意思地说:“妈妈说这是应该的。”

三、引导幼儿讨论:

1、小东的爸爸在花店里发生了什么事?(他发现自己的钱包不见了。)

2、爸爸丢了钱包,怎么办的?(他和小东立刻到派出所报案。)

3、爸爸后来怎样找回钱包的?(一位小朋友和妈妈在路上捡到钱包,把它交到派出所,警察就把钱包还给爸爸了。)

4、故事中的警察负责什么工作?(接受市民报案。)

四、老师朗读故事,让幼儿完整地听一遍故事,进一步理解故事内容。

活动评价

.能专心听故事。

.能回答老师的提问。

.能说出警察的工作。

活动建议:

.在自由活动或过渡环节可再次讲述故事,让幼儿熟悉故事并引导幼儿进行复述。

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