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幼儿园小班美术欣赏教案《好玩的刷子》

2016-12-13

【活动目标】

1、学习用刷子来回涂画的技能。

2、享受共同游戏,共同刷画的快乐。

3、通过玩刷子,刷出图案,培养幼儿对艺术活动的兴趣。

【活动准备】

1、每人一只小刷子,一只小水桶(内装红、黄、蓝三原色水粉颜料);

2、用白纸糊的大纸箱房子三幢(每面画有白色图案);

3、小猫图饰幼儿人手一个,猫妈妈图饰和兔妈妈图饰各一个,音乐磁带。

【活动过程】

一、游戏“送礼物”,引入主题。

1、猫妈妈带小猫入场地。

2、师出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开。

“今天早上邮递员叔叔给猫妈妈送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦?”(大纸箱)

“哇。原来是这个么大的一个箱子呀!请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢?”(幼儿自由讲述)

“小朋友们说的真是太好了!你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢?”

“那谁来帮助老师想一个办法来打开它?”(撕开、用剪刀剪开————)

老师选一种方法打开。

二、玩刷子。

1、认识刷子。呀!原来是什么呀?

2、玩玩刷子:用刷子刷刷身体,与刷子亲近,学习来回涂刷的技能。(脸刷刷刷,脸刷刷刷,脸刷刷刷。)

三、刷色活动。

1、情境电话。兔妈妈请猫妈妈刷房子。

打电话:

猫:喂!你好!

兔:你好!猫妈妈。我是兔妈妈。我造了三幢房子,来不及粉刷。听说你们猫宝宝很能干,想请你们猫宝宝帮忙刷一下,好吗?

猫:猫宝宝,兔妈妈请我们帮她刷房子,你们愿意吗?(愿意)好的我们马上来。再见!

兔:再见!

兔妈妈请我们刷房子,那怎么刷呢?

(先让小刷子在颜料水里洗个澡,然后靠一靠,在到房子上来回刷。)

2、师设悬念:兔妈妈说,她在房子上藏了好多东西,请我们猫宝宝帮忙刷出来。你们想不想知道房子上藏了什么?那请我们猫宝宝拿一个小水桶,带着你的小刷子到房子上刷一刷吧!

引导幼儿发现,激起幼儿刷色的欲望。

3、幼儿刷画,教师指导。

鼓励幼儿大胆涂刷,体验和欣赏自己刷出的美丽色彩和图案。

四、结束部分。

1、欣赏刷出的画,说说“小刷子刷出了***”。(请小水桶和小刷子到家里去休息一下。)引导幼儿说说:“小刷子刷出了红苹果”。……“我们刷的这么漂亮,请兔妈妈回来看看,好吗?”猫宝宝:“兔妈妈!兔妈妈!兔妈妈!”

2、请兔妈妈出场。兔妈妈回来:“谢谢猫宝宝!你们把房子刷得太漂亮了。我心里真高兴。你们高兴吗?”“那我们一起来跳个欢乐的舞吧!”(师幼一起跳舞)

3、与兔妈妈再见跟猫妈妈到草地上玩。

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