开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识,但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问:“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么有五颗星?”也有的孩子会告诉老师:“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动,幼儿园可以开展了主题活动——我是中国人,以此增强幼儿爱祖国的情感。
首先,在幼儿中展开了调查,发现出去旅游过的幼儿有一半以上,有的还去过海南、香港等比较远的地方,这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的,这无疑又是很好的家长资源。于是,决定以“快乐旅行”为着眼点,进行主题活动的开展。
二、 活动目的:
在活动中知道自己是中国人,并为自己是中国人而感到自豪。
了解中国的名胜、特产及民间活动,使幼儿对祖国有进一步的了解,从而增强爱祖国的情感。
三、 活动网络图:
注:“ ”为师生共同生成的内容 “ ”为幼儿生成的内容 “ ”为教师预设的内容
四、活动内容与目的:
(一)快乐旅行:
目的:1、了解我国主要的名胜和特产。
2、交流到各地去旅游的经验和感受。
内容:1、旅游名胜:
(1)、谈话:旅游真开心(集体活动)让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。
(2)、收集旅游地的风景介绍图及门票。
(3)、做像架(个别活动)
请幼儿将外出旅游的照片带来,并制作成像架。
(4)、说照片(个别活动)
将外出旅游的照片带来,共同说说。
(5)、找找我去过的地方(集体活动)
在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置,了解中国地大物博。
(二)56个民族:
(1)、谈话:56个民族(集体活动)
知道中国有56个民族,了解比较熟悉的民族并叫出名称。
(2)、常识:藏族和蒙族(集体活动)
能说出他们的主要服饰特点及生活习惯。
(3)、歌曲:《泥娃娃》(集体活动)
(4)、舞蹈:《金瓶似的小山》(集体活动)
(三)爬长城:
(1)、谈话:长城美景(集体活动)
(2)、歌曲游戏:《爬长城》(集体活动)
(3)、绘画:《爬长城》(集体活动)
(4)、体育:快乐旅行(集体活动)
(5)、计算:娃娃爬长城(个别活动)
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