活动案例:娃娃画报――拼照片-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >活动案例:娃娃画报――拼照片

活动案例:娃娃画报――拼照片

2016-07-20

活动目标

能准确记忆两个人物及其动作细节,正确拼摆照片。

重点

细致观察大卡片上的两个人物和动作细节,根据记忆找出能拼出大卡片的两张小卡片。

活动准备

1.教具 :教师提前将8张蓝边大卡片布置在展板上。

2.幼儿材料 : 红星小卡片16张 。

3.幼儿已具备良好的行为习惯。

流程

引入活动―― 游戏“拼照片”――比赛“看谁拼的快又好”――结束活动。

活动过程

一、引入活动

在“一闪一闪亮晶晶,东方之星小星星”的歌声中活动开始。每次上东方之星课小朋友们都非常兴奋,想知道 “东方之星宝盒”里有些什么好东西!

二、游戏“拼照片”

1.请幼儿仔细观察展板上的蓝边大卡片,引导幼儿说一说每张蓝边大卡片的内容。教师:“小朋友看一看这张蓝边大卡片上都有谁?”幼儿:“警察叔叔和开车的叔叔”。教师:“他们在做什么?小朋友们模仿一下他们的动作”。(幼儿模仿卡片上警察叔叔和开车叔叔的动作)他们高高兴兴的模仿着。以此类推,说出其他7张蓝边大卡片的内容。

2.幼儿记住任意一张蓝边大卡片内容后,教师翻转蓝边大卡片,请幼儿用自己的小卡片拼出照片。教师:“小朋友请你记住任意一张蓝边大卡片上的两个人物和他们的动作,用你的两张小卡片拼出来,展示在展板上,看谁拼的又快又好”。(幼儿睁大眼睛仔细寻找要拼摆成照片的两张小卡片,教室里很安静。)全体幼儿根据记忆找出任意一张和大卡片内容相同的两张小卡片,迅速跑到展板前将两张小卡片粘在相应的蓝边大卡片下方,拼出照片。幼儿操作完成后,教师翻转蓝边大卡片进行对比,检查结果。教师:小朋友们看一看自己拼的照片和蓝边大卡片完全一样吗?教师提醒幼儿注意摆放顺序(左右)。幼儿仔细观察,自己发现错误并纠正。教师:“孩子们,我们再来一次好不好?”。幼儿:“好”。教师:“这次我们拼的照片要和刚才的不一样”。幼儿取回小卡片反复进行游戏(幼儿每次拼的照片都不同)。

三、比赛“看谁拼的快又好”

幼儿取回展板上的小卡片返回座位,教师告诉幼儿要进行拼照片比赛。教师:“小朋友们现在我们要进行拼照片比赛,用我们16张红星小卡片拼出8张照片,看谁拼的快又好”。幼儿再次仔细观察所有的蓝边大卡片。观察后,教师将蓝边大卡片扣放。幼儿在自己的座位上,用16张红星小卡片拼出所有照片。(孩子们紧张的忙碌着,都想争第一,教室里安静极了。)教师来回巡视,适当的进行引导;恰当及时的进行奖励。教师请先拼摆完成的幼儿检查其他幼儿的拼摆结果,大家共同进行评比,评出优胜者。

四、整理卡片,结束活动。

活动反思

《拼照片》这一活动重点是让幼儿细致观察大卡片上两个人物和动作细节,并根据记忆找出能拼出大卡片的两张小卡片。

1.在备课的时候,我发现原有的活动设计具有一定的可拓展性,为了更好的调动孩子参与活动的积极性,我创新设计了这次活动。为了让幼儿快乐学习,自主探索,我利用游戏和比赛的形式来完成本次活动。整个活动过程中幼儿非常投入:游戏时气氛活跃,幼儿表现积极。游戏过后,在孩子们能够将照片基本拼摆正确的基础上,加大游戏难度,采取比赛形式拼摆全部照片,这种活动形式极大的激发了幼儿主动学习的积极性,达到了主动学习,快乐学习的教育目的。

2.在本次活动中体现出“幼儿是活动的主体,教师是活动的引导者、合作者和支持者”。具体体现是:在发现幼儿出现错误时,我不急于纠正他们的错误,而是引导他们自己发现并改正错误,这样更能让他们进一步观察思考。在活动中采用幼儿操作教师协助的方式,体现了他们是活动的主体。这正好符合新《纲要》的精神。

3.恰当及时的对幼儿给予鼓励,使他们积极主动地参加到活动中去。在活动过程中我利用发放粘贴的方式对安静操作、摆放整齐、拼摆正确的幼儿及时给予鼓励,使幼儿在活动过程中养成良好的行为习惯,活动兴趣高涨。

幼儿思维游戏课程是培养幼儿专向、系统的思维能力发展的好课程,教师提前认真备课,合理设计每次活动,让幼儿在亲手实践操作的过程中,发展幼儿的基础思维能力和动手操作的能力。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

与“活动案例:娃娃画报――拼照片”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“活动案例:娃娃画报――拼照片”还看
幼儿园中班音乐活动:努力生长的
幼儿园小班音乐教案:《两只小鸟
幼儿园小班音乐活动:豆豆发芽
幼儿园小班美术活动:花儿一串串
幼儿园小班手工活动:长长的筷子
猜你喜欢
小班安全教案及教学反思《不抓咬
中班音乐教案及教学反思《萤火虫
中班语言详案教案及教学反思《自
中班健康教案《预防疾病》
中班亲子游戏教案及教学反思《爸
中班音乐详案教案及教学反思《下
中班美术详案教案及教学反思《有
大班美术详案教案及教学反思《哈
中班健康详案教案及教学反思《高
大班社会详案教案及教学反思《我
小班音乐详案教案及教学反思《小
大班主题教案及教学反思《手拉手
中班数学教案《小动物赛跑》
中班美术教案及教学反思《螃蟹》
小班科学详案教案及教学反思《认
大班音乐游戏详案教案及教学反思
大班社会教案《谢谢》
小班数学详案教案及教学反思《各
中班体育游戏详案教案及教学反思
小班音乐教案《我是一只小老鼠》
大班体育游戏详案教案及教学反思
小班美术详案教案及教学反思《吹
小班游戏详案教案及教学反思《冰
小班数学教案及教学反思《玩筷子
小班主题教案及教学反思《迎春花
小班安全教案及教学反思《认识火
小班语言详案教案及教学反思《小
小班语言详案教案及教学反思《找
中班数学教案《拼图》
中班语言详案教案及教学反思《我
小班美术教案《蘑菇》
大班美术教案及教学反思《各式各
中班科学教案及教学反思《沉与浮
中班主题教案详案《不要乱扔垃圾
小班音乐教案及教学反思《小兔跳
中班科学教案《春天的花》
中班科学教案《你认识哪些植物》
小班音乐游戏教案《拍蚊子》
大班主题教案详案《稻草人》
小班美术教案《月亮》
小班主题教案及教学反思《花园里
小班健康详案教案及教学反思《保
小班主题详案教案及教学反思《有
小班健康教案《我会看书》
中班美术详案教案及教学反思《美
小班安全教案《我不挖耳朵》
小班语言教案及教学反思《不怕冷
中班语言教案《咏鹅》
大班游戏详案教案及教学反思《身
中班数学详案教案及教学反思《8