大班阅读:棒棒和胖胖天使—幼儿园大班语言教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >大班阅读:棒棒和胖胖天使—幼儿园大班语言教案

大班阅读:棒棒和胖胖天使—幼儿园大班语言教案

2013-08-19

上海冰厂田幼儿园世纪部    蒋嬿畾

 

活动名称:棒棒和胖胖天使(大班) 

 

活动设计:
在园图书室中,看到《棒棒天使》这本书后,就被它清晰的画面,和反义词内容的自然渗透所吸引。但由于并非主题活动中的教学内容,所以思考,是否有进行集体教学的必要。
从幼儿年龄特点和发展的需求来思考,我认为展开教学还是有必要的。

1、对于大班的幼儿来说,他们喜欢看书,但有时过多的依赖成人,慢慢的能够自己看书,对于这群即将入小学的孩子来说是眼前需要。
2、在日常生活中,孩子对反义词有经验,但十分零星,而且存在差异。
3、现在的孩子都会说,但很快的能够围绕重点说,却不是每个孩子都能够胜任的。
4、读小学之后,孩子会一下子接触大量的字,从现在开始,关注日常自然状态下的积累,是好事。

但在活动前,我对教材本身也作了一定的处理。
1、为了让幼儿学会看画面找重点,将图书上的文字删除了。
2、由于整本书的内容较多,考虑到一个活动中的容量,将部分画面舍去。

 

活动目标:
1、 仔细观察画面,尝试用反义词和较完整的语句表达自己的理解和想法。
2、 能轻松、愉快地进行探索活动,体验自主发现的乐趣。

 

活动准备:
PPT、文字卡、图片6—9放大

 

活动流程:
一、棒棒、胖胖比一比(在此环节区别两位天使特征的不同,理解反义词)
1、出示两位天使,提问:仔细看看、比比,他们有什么不一样?
2、出现胖瘦、高矮两组字,并理解反义词。
3、引导幼儿与教师一起用故事里的语句小结天使的不同特征。
二、 天使、幼儿共游戏(在此环节通过对画面的观察理解,了解更多的反义词)
1、 看图片,说相反
连续逐页看故事画面,教师用故事中的语句简单介绍画面主题。
提问:两位天使在玩的时候发生了哪些相反的事?
幼儿自由选择画面,并说说画面中的相反意思。
2、 认文字,找相反
认读文字,对幼儿不认识的字借助动作、符号帮助幼儿理解。
玩法规则:每位幼儿选择一个字,找手中拿有和自己手中字意相反卡的幼儿成为一对,并用“我说……”进行表述。
验证方式:集体验证,相互检验。
3、 图和字,配配对
玩法规则:仔细看画面,将意思一致的文字与画面进行配对。
验证方式:教师讲述故事中的语句,幼儿听辨后加以调整。
表述方式:师幼共同借助反义词将画面表述清楚。

三、教师、幼儿共阅读(在此环节中能借助反义词完整讲述故事)
1、在音乐的伴随下,师生共同借助反义词完整讲述故事。
2、教师蒋上句,幼儿接下句。

反思:如果让我用一句话来点评自己在骨干教师展示活动中所上的语言活动“棒棒和胖胖天使”,我觉得那便是“赋有挑战性”。

挑战一:对于教材和教法的挑战

  该内容的选择来自于绘本《棒棒天使》,书中集中体现了很多组反义词。而教材中虽然有该内容的涉及,但没有一个故事能集中体现那么多的内容。所以这本教材的选择,对素材内容的拓展,具有深刻的意义。
  对于即将深入小学的幼儿来说,认字成了家长关注的内容。而幼儿也随着阅读量的增加,识字量也在不断提高。在幼儿园的《纲要》中,虽没有认字的要求,但却是幼儿、家长的需要。因此,在教学活动中融入字是一种大胆地尝试。
  在一次活动中,要让幼儿充分的表述、要将枯燥的反义词内容变得生动有趣,在活动的设计上,我运用了好朋友配对,和教师说相反等的游戏环节。这些环节的设计让幼儿在不知觉中感受反义词,理解反义词,并学会用反义词来表述画面意思。

挑战二:对于我(教师)自身的挑战 在第一次观察图片时,播放PPT的速度并不慢,对于幼儿观察图片的敏感性具有一定的挑战。要幼儿之后能根据图意表述清楚,甚至和教师一起互动讲故事,教师对每一幅图提问和追问的设计要求是很高的。
  这本绘本原来在每一页上都有文字,但为了更充分的让幼儿观察图片,并突显可表达页面意思的反义词,在PPT的制作过程中,我将每一页的文字都删除了。看似一个小小的地方,但从学着怎么做,到精美制作,花费了我不少的时间。

挑战三:对于幼儿本身的挑战
  合作:对于大班幼儿,还处于合作的初级阶段,要两人相互配对,要和教师配合说画面相反的语句,极富有挑战性。
  逻辑分析力:幼儿尽凭借对示意图的理解,对反义词进行挖掘,并能够清晰的表达,极富有挑战性。


如果还有机会执教该活动的话,有几点可以再思考的:
1、 字的量的控制和选择。幼儿对于字的认识情况差异很大,在同一个活动中很难达到均衡的把握。对于这样的活动,既然是分组教学,可以尽可能的将识字量差不多的幼儿安排在同组,教师可根据幼儿该方面的能力适当的调整教学难点。

2、 留给孩子自我表述的时间。当幼儿在发现画面中的相反内容时,可以留给幼儿一些独自或结伴表述的机会。可以让幼儿用单个的字表述,也可以让幼儿用相反的话来表述。之后在通过集体,到话语的精炼,可能更能够帮助幼儿理解和对画面进行表达。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

与“大班阅读:棒棒和胖胖天使—幼儿园大班语言教案”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“大班阅读:棒棒和胖胖天使—幼儿园大班语言教案”还看
大班语言社会教案:等车
美术教案:学剪青蛙
幼儿园小班故事教案:小猫咪咪
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
猜你喜欢
幼儿园大班主题活动:《情满中秋
幼儿园大班美术活动:《美丽的雪
幼儿园中班社会活动:劳动节节日
幼儿园大二班亲子活动
幼儿园中班社会活动:国庆安全教
幼儿园中班社会活动:我为祖国过
幼儿园中班科学教案:秋天的干果
幼儿园大班亲子游戏:摆脱便利贴
幼儿园大班主题活动:红彤彤的年
幼儿园大班亲子游戏12则
幼儿园大班亲子游戏:运气球
幼儿园托班社会活动:认识黄色
幼儿园小班数学活动:它们在哪里
幼儿园中班音乐活动:恭喜恭喜
幼儿园中班音乐教案:秋天
幼儿园大班艺术活动:绘画中的节
幼儿园小班数学活动:数数蛋宝宝
幼儿园大班亲子游戏:运球
幼儿园中班健康活动:《小小脚印
幼儿园大班亲子运动会活动方案:
幼儿园大班科学教案:风
幼儿园小班数学活动:水果店(区
幼儿园托班社会活动:帮娃娃找朋
幼儿园大班亲子活动:报纸游戏
幼儿园中班综合活动:鲜花送妈妈
幼儿园中班社会活动:对换节
幼儿园中班健康教案:好吃的蔬菜
幼儿园中班社会活动:幼儿大拜年
幼儿园中班社会活动:中秋节的起
幼儿园中班社会活动:爷爷奶奶的
幼儿园大班亲子游戏:筷子比赛
幼儿园小班数学活动:红黄绿分一
幼儿园中班社会活动:中秋节的来
幼儿园中班数学活动:我们身边的
幼儿园中班音乐教案:采果子
幼儿体育亲子游戏大全:大班体育
幼儿园大班亲子游戏:活板桥
幼儿园大班亲子游戏:《开坦克》
幼儿园大班亲子游戏:形形状状
幼儿园大班亲子游戏:青蛙过河
幼儿园大班主题活动:欢度春节
幼儿园大班亲子游戏:推小车
幼儿园大班户外亲子活动:套圈等
幼儿园元旦大班亲子游戏
幼儿园中班社会活动:老师也过节
幼儿园托班社会活动:笑宝宝哭宝
幼儿园中班社会活动:春节歌谣
幼儿园中班健康活动:吸尘器
幼儿园小班数学活动:我们身上的
幼儿园大班户外亲子活动:钓鱼等