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幼儿园小班美工活动:《圆圆一家亲》

2016-05-04

活动目标:

1.感受故事趣味性,愿意按故事情节发展进行创作。

2.尝试用纸棒旋转的方式画圆,学习用相连的、大小不同的两个圆形来表现小鸡的造型。

3.体验画面翻转出现小鸡形象时的惊喜,并能对画面内容进行简单装饰。

活动重点:

用大小不同、相连的两个圆表现小鸡的身体和脑袋。

活动难点:

添画适当比例的小鸡脚和嘴巴。

活动准备:

纸棒、纸杯、塑料托盘及一次性托盘、中性笔、淡蓝色纸、

黄色颜料、胶棒、小花、小草及太阳卡片、桌布、抹布。

活动过程:

一、开始部分

导入活动:师生问好;小朋友们好,今天老师给你们讲一个故事,故事的名字叫《圆园一家亲》,小朋友们可要仔细听好了。

二、基本部分:

1.教师边讲故事边作画。

师:小圆妈妈转呀转呀来到了草地上,小圆爸爸也转呀转呀转呀地来到了草地上,小圆妈妈和小圆爸爸相亲相爱,他们俩紧紧地挨在一起。小圆宝宝也来到了妈妈的怀抱里。

提问:刚才你们听到了故事里都有谁?谁先来到了草地上,根据幼儿回答内容,教师作画(两园的位置和上次不同)。

2.请一位小朋友把故事内容在复述一遍,教师根据内容作画。(两园的位置和上两次不同)。

3.创设情境:播放背景音乐刮大风,教师边讲故事,边示范,师:突然刮起一阵大风,他们翻了个跟头。请幼儿观看画面内容,你看到了什么?

提问:小鸡在哪里?我们在装饰一些小草,小花,小虫子等。画面会显得更漂亮。

4.回顾故事内容,。按故事情节出示图片

教师边引导幼儿复述故事边出示相应的图片。(共六副图片)。

5.教师介绍操作材料,幼儿作画。

(1)小朋友们也想画吗?我们来看看都需哪些操作材料,教师逐一介绍材料,重点介绍纸棒,握笔及用凸的一头容易画好,握笔时尽量握在下方,要轻轻蘸一下颜料,画完一个圆在轻轻蘸一下再画下一个圆。

(2)分组操作,交待规则及要求

幼儿分成两组,站到桌子跟前,再次熟悉材料。把袖子撸起来,尽量不要把颜料弄到手上及衣服上。幼儿作画。教师再次复述故事,并对个别幼儿进行指导。幼儿画完后教师接着讲故事,突然,刮起一阵大风,他们打了一个滚,简单装饰画面。(颜料及棉棒中性笔撤离)需小班组的老师帮助。

6.展示幼儿作品

(1)幼儿装饰完毕回到座位上,需小班组老师配合,将作品粘贴到卡纸上。

(2)分享幼儿作品,并做相应动作。

延伸活动:鸡妈妈和鸡宝宝到外面捉虫子。

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