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大班美术教案《漂亮的浮水画》

2016-04-29

活动目标:

1、在轻松、愉悦的氛围下,初步学会浮水画的基本制作方法。

2、感受浮水画的美,大胆想象并进行适当的添画。

3、积极参与活动,乐于表现,体验新方法作画的乐趣

活动重点:

1、积极地参与活动,探索新的绘画方法,并体验成功的快乐

2、能对画面大胆地想象,按自己的想法大胆地表达。

3、感受美术活动带来的乐趣,培养合作意识。

活动准备:每组一盆清水、抹布、墨水、棉签、宣纸、玻璃台板、电吹风。

活动过程:

一、活动导入,引导观察

1、谈话导入

老师:小朋友们平时都用什么画画?

幼儿自由回答(彩笔、油画棒、勾线笔等)

老师:今天老师带来了几张画,但不是用笔画出来的,小朋友来猜猜我是用什么方法画出来的?

2、出示做好的浮水画,幼儿进行观察。

3、出示材料,介绍这种画的名称叫"浮水画"。

老师:这些画就是用桌子上的这些东西画出来的,小朋友们想不想试试?

幼儿:想

二、介绍方法,幼儿操作

1、老师演示

(1)用棉签蘸上墨水在水面上轻轻点一下,水面上出现了墨水水晕,是因为水分子和墨水分子是好朋友,它们合在了一起;

(2)再用一根棉签在头上摩擦几下,在墨水晕上轻轻点一下,出现了一处空白,是油分子将水分子推走了;

(3)就这样不断地交替着点,水面上就出现了各种漂亮的图案,怎么把图案留下来呢?

(4)用一张会吸水水的宣纸轻轻盖在水面上,将吸到图案的纸放到玻璃台板上用电吹风吹干,一张漂亮的浮水画就制作好了。

2、幼儿操作,老师巡回指导。

在活动过程中注意操作卫生。

3、幼儿讲讲自己的浮水画像什么?大胆想象,适当添画。

幼儿根据自己的浮水画,大胆想象进行添画。

三、作品展示,师幼共评

选几个小朋友的浮水画让小朋友说说像什么,做点评。

四、活动延伸:

1、布置画展,让幼儿互相观赏漂亮的浮水画,体验作画的乐趣。

2、区域活动中,继续浮水画添画,增强幼儿的表现力。

 

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