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大班社会领域教案《十二生肖》

2016-04-25

活动要求:

1.通过活动,知道十二生肖的名称。

2.知道属生肖是我国特有的民族风格。

3.培养幼儿用语言大胆与人交往的能力。

活动准备:

1.十二生肖贴绒教具一套。

2.舞龙道具二套。

3.小的玩具十二生肖六套

活动过程:

一、了解十二生肖并引起兴趣:你知道自己属什么?

你还知道谁是属什么的?看谁能说得最多。

请猜一猜老师是属什么的?

在幼儿说的过程中,逐一出示十二生肖的贴绒教具。

二、想不想知道这十二生肖是怎样来的?请听老师来讲一个小故事。

讲"十二生肖"的故事。

知道十二生肖是我国特有的民族风俗。

人为什么要属生肖?(为了表示人与动物是好朋友)十二生肖是怎样属法的呢?(一年一个生肖,这一年是何种动物生肖,生下的孩子也就属这种动物了。)

三、十二生肖的排队。

问一问:"请问您是属什么的?"(鼓励幼儿大胆地用语言与周围的客人老师交往)

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