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大班体育公开课教案《小动物学本领》

2016-03-14

活动目标:

1、掌握立定跳远动作要领,能跳过80~90厘米宽的距离。

2、喜欢参加集体体育游戏,能自觉遵守游戏规则,树立初步的规则意识。

重点:掌握立定跳远动作要领。

难点:能跳过80~90厘米宽的距离。

活动准备:

各种小动物胸卡图片(袋鼠、松鼠、兔子、青蛙各8个)、挂有大图片的小树作为森林。《春天在哪里》、《狂欢曲》音乐磁带、CD机

布置场地:围一块四方场地作"森林",在"森林"中画出四条跑道(每条跑道1.5米宽),荷叶板(之间距离相隔70~90厘米)

活动过程:

1、队列练习:左右分队走。

2、准备活动,充分活动身体。

幼儿自由选择模仿小动物跳,激发其参与活动的兴趣。教师带领幼儿逐一模仿四种动物的动作,有节奏地蹲、起和跳跃,并做好膝、踝关节及上肢、腰的前后绕环等准备活动,使幼儿上下肢、踝关节得到充分活动。

师:瞧,今天的天气真好,小动物们,让我们跟着音乐动起来吧。

3、小动物学本领,教师示范动作,体验立定跳远的动作要领。

教师扮演小动物的老师,幼儿扮演小动物。

师:春天到了,森林里可真热闹,小动物们正要准备一场跳远比赛,看看哪个本领大,比比哪个最灵活,哪个小动物跳得快来跳得远。不过在比赛之前,先要跟我小熊老师学本领。

从一张荷叶跳到另一张荷叶(立定跳远)。教师鼓励幼儿大胆尝试,并提出问题"怎样跳可以跳的更远?怎样落地才能更稳。"幼儿自由练习,教师巡回指导。

4、教师请幼儿示范动作,并归纳立定跳远的基本要领,幼儿自由尝试。

----屈膝向下蹲,两臂向后摆,上身稍前倾,两腿用力蹬,两臂向前摆,一二三我最棒。

预备,腿微曲、臂向后摆动、;起跳,腿蹬直,同时用力向前摆臂,身体向前上跳出;落地,屈膝全蹲落地。

5、游戏:比比谁的本领大。反复进行游戏两遍。

教师扮演小熊老师,将幼儿分成四组,分别扮演不同的小动物。"小熊老师"将"小动物"带到跑道上,介绍场地及布置,并提出进行比比谁的本领大的游戏。

师:小动物们我们先训练到这,该比一比我们的真本领啦,随我一起到森林比赛去吧。

6、结束游戏:在音乐伴奏下,教师带领小动物们做放松整理活动,拍打上肢和下肢,双臂上举做深呼吸。

师:比赛了一天,可真累啊,快擦擦汗。我们一起来放松一下。

师:小动物们,让我们回家休息一会儿,请你们一起帮我整理好器具再回家好吗?"

调整的问题:

1、教师示范动作必须准确

2、场地设定变成行进跳

解决办法:

1、教师示范规范动作

2、把荷叶板减少为两个

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