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幼儿大班体育游戏教案《勇闯鳄鱼湖》

2016-03-14

活动目标:

⒈练习助跑跨跳,提高动作的协调性。

⒉能够机智勇敢的跨过"鳄鱼湖"。

活动准备:

小地垫若干、小积木(20块)、大积木(2块)、大沙包(若干)、跳绳若干根、音乐。

活动过程:

一、教师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题

师:孩子们,你们害怕鳄鱼吗?今天我们来做一个勇敢的孩子去想办法通过鳄鱼湖,好吗?(好)那,我们先来运动运动吧。

二、教师带领幼儿做热身运动

头部运动(转头)、扩胸运动(胳膊打开)、体转运动(腰部扭一扭、胳膊向上举)、腹背运动(双手交叉向下压)、腹背压腿(前压、侧压)、向前抬腿或后踢腿跑(速度由慢到快)

三、练习助跑跨跳

⒈教师出示地垫,幼儿每人拿一块,自由探索地垫的不同玩法。

①跳、抛、2个人合起来玩一玩等(幼儿探索)

②教师刻意让孩子搭成/\形,试试能否跳过去?

③教师小结幼儿玩出的各种花样,并以幼儿把地垫搭成/\形跳过去的姿势引出"助跑跨跳"的动作要领。

⒉游戏:跨小山

教师将幼儿分成两对,依次用助跑跨跳的方式从草地上的两座小山跨过去,然后沿着两边草地迅速爬着返回来,完成得又快又好的队为胜。

⒊游戏:跨高山

教师组织幼儿依次连续跨过两座大山,一座稍高,一座稍矮,幼儿可以自己选择。

教师强调:在跨越的时候,腿一定要高高抬起,迅速跨过去。

⒋游戏:勇过鳄鱼湖(放音乐)

①教师带领幼儿参观已布置好的"鳄鱼湖"后孩子们排成一队,跳过。

②升高跨越高度(鳄鱼翻身了)鼓励幼儿再次勇敢地跨过去吧!

③师:两次都闯过鳄鱼湖了,真棒!我们来击一下掌。

四、放松运动

教师简单小结幼儿的活动情况后,组织幼儿坐在垫子上用双手拍打身体的各个部位放松结束。

 

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