活动目标

1. 让孩子们学会分出三角形，方形和圆形。

2. 提高孩子们的握力。

3. 培养孩子们的组织表达能力。

4. 锻炼肌肉。

活动准备：各种形状的物品, 颜料, 毛巾, 小块的泡沫, 牙签

■ 活动过程

[导入]

1. 通过唱“形状歌”来提高孩子们的注意力。

- 做个圆形 做个圆形

我们用手做个圆形

圆形 圆形 做个圆形

我们用手做个圆形

做个方形 做个方形

我们用手做个方形

方形 方形 做个方形

我们用手做个方形

[展开]

1.把各种形状的物品区分开来。

① 准备好最近研究过的三角形物品，方形物品以及圆形物品。

② 把相同形状的物品分在一起。

③ 说说分完的物品的特征。

2. 在毛巾的上面印上图形。

① 用铁砧做出各种样式的模子。 (圆的，方的，三角的）

② 用制作的模子印在酸奶盒的后面。

③ 把毛巾铺开。

④ 用模子蘸上颜料印在毛巾上。

⑤ 比较一下印在纸上和毛巾上有什么区别。

3. 制作立体图形。

① 在两块泡沫之间插入牙签，掌握好平衡。

② 继续把其他的泡沫块连接在一起。

③ 说说你做的是什么立体图形。

4. 用活动纸上的材料装饰出鱼的样子。

① 用创意活动中使用过的模子印在活动纸上。

② 用印出来的圆形，三角形，方形的图案表现出鱼的样子。

③ 说一说你画的是什么？

[结尾]

1.让孩子们把自己的作品介绍给朋友们。

2.总结活动