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幼儿园大班美术教案:我运动—幼儿园大班美术教案

2016-03-11

活动目标

1、借助图片和老师动作的表演,学习用简单的线条表现不同的人物动态。

2、.尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目。

3、体验将美术作品编成小故事的成功感。

活动准备

1、图片-运动场景

2、幼儿人手一份油画棒、绘画纸、勾线笔。

活动过程

一、观看图片,引发讨论。

1、里面的小朋友在做什么?他们在做哪些运动?

2、你们喜欢做哪些运动呢?你做过哪些运动呢?

你来做做动作让大家来猜一猜那是什么运动吧。

二、观察运动者的四肢动作,学习简笔画运动身姿的技能。

1、老师也喜欢运动,看,老师喜欢的是什么运动?

(老师示范跳绳的动作)

2、仔细观察,老师的手臂和腿是怎样的?弯的还是直的?

3、你会画跳绳时的老师吗?怎么画呢?

4、幼儿讲述自己的方法后老师出示范图,讲解简笔画运动身姿的要领:

一画脑袋注意方向。

二画身体跟随脑袋

三画双腿注意弯直

四画手臂看运动。

三、老师再次示范动作,个别幼儿上前示范,巩固技能老师示范跑步的动作请幼儿上前示范。

老师用语言帮助提醒:

侧面的运动头应该怎样?腿呢?手臂是一个方向的吗?以此帮助幼儿巩固绘画技能。

四、幼儿尝试画出自己喜欢的运动或者参加过的项目,教师巡视指导。

1、你喜欢什么运动呢?你参加过什么运动呢?赶紧把它画下来吧。

2、鼓励能力强的画几个运动项目,注意能力弱的幼儿的个别指导。

 
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